[Cánh Diều] Soạn văn 6 bài : Bức tranh của em gái tôi

Hướng dẫn học bài 6: Bức trang của em gái tôi trang 66 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. Chuẩn bị

Xem lại phản Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.

- Khi đọc truyện ngắn, các em cần chủ ý:

+ Truyện kể về việc gì? Thời gian và địa điểm xảy ra câu chuyện?

+ Truyện có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? Nhân vật chính là người thế nào?

+ Truyện kể theo ngôi kế thứ mấy và tác dụng của ngôi kế ấy?

+ Truyện nêu lên vấn đề gì? Vấn để ấy có liên quan đến cuộc sống hiện nay và cá nhân em như thế nào?

- Đọc trước truyện Bức tranh của em gái tôi: tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Tạ Duy Anh.

2. Đọc hiểu

* Câu hỏi giữa bài

Từ nhan đề và hình minh họa, em có thể đoán nội dung chính của truyện này nói về việc gì?

Người kể câu chuyện ở ngôi nào? Kể với ai?

Tại sao nhân vật tôi lại bí mật theo dõi em gái?

Chú ý sự thay đổi của nhân vật " tôi" qua tâm trạng, suy nghĩ và hành động ở phần 3

Sự việc nào trong phần 4 làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn? Hấp dẫn ở chỗ nào?

Chú bé trong bức tranh được miêu tả như thế nào?

Chú ý sự thay đổi tâm trạng của nhân vật " tôi"

* Câu hỏi cuối bài:

1. Truyện kể về việc gì? Hãy tóm tất nội dung câu chuyện trong khoảng 8- 10 dòng.

2. Hãy nêu ra một số chi tiết trong văn bản để thấy sự khác nhau giữa tính cách của nhân vật người anh và nhân vật người em (Kiểu Phương).

3. Nhân vật người em thường được tái hiện qua hành động, còn nhân vật người anh thường được tác giả chú ý miêu tả tâm trạng. Hãy chỉ ra các chi tiết cụ thể để làm sáng tổ điều đó. Ngôi kể có liên quan gì đến cách miêu tả hai nhân vật đó?

4. Đọc phần 5 và trả lời các câu hỏi:

a) Tại sao người anh “muốn khóc quá”?

b) Câu nói "Không phải con đâu. Đẩy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy!" cho em hiểu gì về người anh?

c) Điều gì đã tạo nên sự bất ngờ cho kết thúc truyện?

5. Cuối truyện, tác giả viết: “Tôi nhìn như thôi miễn vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi". Vậy mà dưới mắt tôi thì...". Em hiểu nội dung chưa được viết vào dấu ba chấm ấy là những gì? Điều đó thể hiện tâm trạng như thế nào của người anh? Em đã từng có tâm trạng ấy chưa?

6. Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi điều gì? Điều đó có liên quan đến cuộc sống hằng ngày của mỗi người như thế nào?

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu hỏi 1: Nêu nội dung chính của văn bản “Bức tranh của em gái tôi”.

Câu hỏi 2: Nêu giá trị nghệ thuật của văn bản “Bức tranh của em gái tôi”.

Câu hỏi 3: Tác giả của văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai? Hãy nêu một số thông tin về tác giả.

Câu hỏi 4: Nêu bố cục của tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi” và nêu ý nghĩa từng phần.

Câu hỏi 5: Nhân vật chính trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” là ai? Em gái của nhân vật chính có biệt danh gì? Tại sao?

Câu hỏi 6: Em gái của nhân vật chính có phẩm chất gì nổi bật?

Câu hỏi 7: Qua câu chuyện “Bức tranh của em gái tôi”, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Giải sách cánh diều lớp 6, ngữ văn 6 sách cánh diều, giải văn 6 tập 2 sách mới, bài 9 Truyện sách cánh diều phần đọc hiểu văn bản Bức tranh của em gái tôi, sách cánh diều văn 6 tập 2 nxb sư phạm , bài 9 Bức tranh của em gái tôi trang 66 văn 6 tập 2 sách mới

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo