Video giảng Toán 3 Chân trời bài Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) trang 35

Tóm lược nội dung

BÀI 20: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO)

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Nhận biết được biểu thức có dấu ngoặc.
• Tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính và có dấu ngoặc theo nguyên tắc thực hiện trong dấu ngoặc trước.
• Vận dụng để giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tính toán.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô muốn cả lớp cùng quan sát hình ảnh :

- GV đưa ra bài toán: Viết biểu thức tính tất cả số bút chì trong mỗi hình.

- GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm tính số bút chì ở một hình.

- GV yêu cầu HS nhóm đôi thực hiện.

- GV tổng kết:

+ Hình thứ nhất:

·        Có 4 hộp, mỗi hộp có 3 bút chì xanh à 3 được lấy 4 lần.

=> 3 x 4

·        Có 2 bút chì đỏ và 3 x 4 bút chì xanh à 2 + 3 x 4

+ Hình thứ hai:

·        Mỗi hộp có 2 bút chì đỏ và 3 bút chì xanh à 2 + 3

·        Có 4 hộp, mỗi hộp có 2 + 3 bút chì  à 2 + 3 được lấy 4 lần.

·        Để biểu thị (2+3) được lấy 4 lần ta viết:

(2 + 3) x 4 (GV chỉ tay và nói đây là dấu ngoặc).

- GV hướng dẫn HS so sánh sự khác nhau giữa hai biểu thức được thành lập:

2 + 3 x 4 (không có dấu ngoặc)

(2 + 3) x 4 (có dấu ngoặc)

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Giới thiệu biểu thức có dấu ngoặc và hình thành quy tắc tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu phép tính và có dấu ngoặc

Để tìm hiểu về vấn đề này, cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau: 

+ Biểu thức này có gì đặc biệt?

+ Ta tính theo thứ tự nào?

Video trình bày nội dung:

- Điểm đặc biệt của biểu thức là có dấu ngoặc.

- Ta tính theo thứ tự trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau. 

………..

Nội dung video bài 20: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.