Video giảng Toán 3 Chân trời bài Mi-li-mét

Tóm lược nội dung

BÀI 11: MI-LI-MÉT

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Nhận biết được đơn vị đo độ dài mi-li-mét: tên gọi, kí hiệu, cách đọc, cách viết, độ lớn.
• Thực hiện được việc ước lượng và đo độ dài bằng thước có chia vạch mi-li-mét.
• Làm quen với việc giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến các đơn vị đo độ dài. Sử dụng mối quan hệ giữa các đơn vị mi-li-mét và mét; mi-li-mét và đề-xi-mét, mi-li-mét và xăng-ti-mét để chuyển đổi đơn vị đo.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô sẽ tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”.

- GV hướng dẫn, phổ biến cách chơi cho HS:

+ GV: đọc số đo đơn vị đo đề-xi-mét.

+ HS: đổi sang xăng-ti-mét (bảng con).

(HS thay nhau đố cả lớp hoặc chơi nhóm đôi).

- GV mời tất cả HS tham gia trò chơi.

- GV nhận xét, đánh giá.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Nhu cầu xuất hiện đơn vị đo

Để tìm hiểu về vấn đề này, cô muốn cả lớp quan sát tranh minh họa bài học và thực hiện trả lời câu hỏi sau: Hãy chọn đơn vị đo phù hợp.

Video trình bày nội dung:

+ Có mảnh giấy quá ngắn hoắc quá bé, có thể gần bằng 1 cm hoặc dài hơn 3 cm.

+ Đo bằng lóng tay hay ngón tay thì không thể biết được số đo chính xác vì tay của từng người khác nhau.

Nội dung 2: Giới thiệu đơn vị mi-li-mét

Cô muốn cả lớp thực hiện trả lời câu hỏi sau: 1 cm dài bao nhiêu mm?

Video trình bày nội dung:

1 cm = 10 mm

10 mm = 1 cm.

………..

Nội dung video bài 11: Mi-li-mét còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.