Video giảng Toán 3 Chân trời bài Em làm được những gì trang 19

Tóm lược nội dung

BÀI 10: EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Giá trị chữ số theo hàng; cấu tạo số; làm tròn; ước lượng; số liền trước, số liền sau.
• Cộng, trừ/ 1 000 (nhẩm, viết); tìm thành phần trong phép cộng, phép trừ; giải quyết vấn đề đơn giản về ý nghĩa phép cộng, phép trừ có liên quan đến biểu thị bởi sơ đồ đoạn thẳng.
• Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến ý nghĩa phép nhân, phép chia, quan hệ giữa phép nhân và phép chia. Tính chất giao hoán của phép nhân.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô sẽ tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”.

- GV hướng dẫn cho HS cách chơi trò chơi:

Ví dụ:

+ GV: Tám trăm năm mươi bảy gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?

+ Cả lớp: 857 gồm 8 trăm, 5 chục và 7 đơn vị hay 800, 50 và 7.

+ GV: Gộp 800, 50 và 7 được số nào?

+ HS: Gộp 800, 50 và 7 được số 857.

- GV yêu cầu HS chơi theo nhóm.

- GV nhận xét, đánh giá.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Câu nào đúng, câu nào sai?

Cô muốn cả lớp thực hiện trả lời câu hỏi sau:

1. Câu nào đúng, câu nào sai?

a) 467 gồm 4 trăm, 6 chục và 7 đơn vị.

b) 599 là số liền trước của 600.

c) 835, 583, 358, 385 là các số được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.

Video trình bày nội dung:

a) Đúng.

b) Đúng.

c) Sai.

Nội dung 2: Tính nhẩm

Cô muốn cả lớp thực hiện trả lời câu hỏi sau:

a) 7 + 9

   12 – 5

   18 – 9

b) 20 + 38

    54 – 20

    49 – 40

c) 900 – 500 +200

    520 + 70 – 90

    280 – 60 – 220

Video trình bày nội dung:

a) 7 + 9 = 16

    12 – 5 = 7

    18 – 9 = 9

b) 20 + 38 = 58

    54 – 20 = 34

    49 – 40 = 9

c) 900 – 500 +200 = 600

    520 + 70 – 90 = 500

    280 – 60 - 220 = 0

………..

Nội dung video bài 10: Em làm được những gì? còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.