Video giảng tin học 4 Kết nối bài 13 Chơi với máy tính

Tóm lược nội dung

BÀI 13 : CHƠI VỚI MÁY TÍNH

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Chương trình về máy tính
• Thực hành chơi cùng máy tính

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Chuẩn bị: Trò chơi tiến hành theo cặp. Với mỗi cặp, một bạn đóng vai rô-bốt, một bạn đưa ra chỉ dẫn để rô-bốt thực hiện. Biết rằng rô-bốt có khả năng: đi về phía trước từng bước, quay trái hoặc quay phải một góc 90 độ.

- Cách chơi: Mỗi cặp thực hiện trong thời gian 2 phút. Trong lúc chơi, một HS ghi lại các lệnh của mỗi cặp lên bảng.

+ HS1: Lần lượt đưa ra chỉ dẫn để rô-bốt thực hiện.

+ HS2: Đóng vai rô-bốt, thực hiện theo chỉ dẫn của HS1.

+ Kết quả: Cặp đôi thắng cuộc là cặp đôi thực hiện được nhiều chỉ dẫn chính xác hơn trong thời gian quy định.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Hoạt động. Điều khiển nhân vật trong máy tính

+ Từ trò chơi khởi động, em hãy cho biết nếu rô-bốt là một nhân vật trong máy tính thì em điều khiển nhân vật này bằng cách nào?

+ Em có biết ngôn ngữ nào để điều khiển nhân vật trong máy tính không?

+ Các trò chơi trên máy tính được tạo ra bằng cách nào?

Video trình bày nội dung:

- Nếu rô-bốt là một nhân vật trong máy tính, em cần phải sử dụng một ngôn ngữ riêng, phù hợp để chỉ dẫn cho nhân vật nào đó.

- Ngôn ngữ để điều khiển nhân vật trong máy tính: Ngôn ngữ lập trình Scratch.

- Các trò chơi trên máy tính được tạo ra bằng cách viết chương trình trong một ngôn ngữ lập trình. Chương trình gồm các câu lệnh được sắp xếp theo thứ tự xác định.

2. THỰC HÀNH CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

Nhiệm vụ 1. Khởi động phần mềm Scratch, chọn hiển thị tiếng Việt, mở tệp chương trình, quan sát và nhận biết màn hình Scratch.

Video trình bày nội dung:

Em thực hiện theo hướng dẫn trong SGK.

Nhiệm vụ 2. Chạy chương trình, thoát khỏi phần mềm Scratch

Video trình bày nội dung:

Em thực hiện theo từng bước trong SGK

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Những chỉ dẫn, nhiệm vụ cần được thực hiện được đưa ra để ra lệnh cho máy tính làm việc được gọi là:

A. Câu lệnh

B. Chương trình

C. Ngôn ngữ máy

D. Ngôn ngữ lập trình

Câu 2: Đâu là ngôn ngữ em cần sử dụng để chỉ dẫn cho nhân vật cho một chương trình máy tính của riêng mình?

A. Ngôn ngữ máy

B. Ngôn ngữ lập trình

C. Ngôn ngữ tự nhiên

D. Ngôn ngữ tiếng Việt

Câu 3: Scratch là gì?

A. Là tên gọi của một loại ngôn ngữ lập trình.

B. Một phần mềm game.

C. Một phần mềm Microsoft.

D. Một trang web.

Câu 4: Muốn chuyển đổi ngôn ngữ trong Scratch thì bạn phải thực hiện như thế nào?

A. Bấm chọn vào quả địa cầu → chọn tiếng Việt.

B. File → Chọn tiếng Việt.

C. File → Save → Chọn tiếng Việt.

D. File → Open → Chọn tiếng Việt.

Câu 5: Chương trình máy tính được theo các bước:

A. Viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình

B. Dịch chương trình thành ngôn ngữ máy

C. Viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình rồi dịch chương trình thành ngôn ngữ máy

D. Viết chương trình trên giấy rồi gõ vào máy tính

Video trình bày nội dung:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Câu 1: Theo em, phần mềm Scratch dành cho đối tượng nào?

Câu 2: Để thay đổi ngôn ngữ trong phần mềm Scratch, em cần thao tác như thế nào?

Nội dung video “CĐ6 – Bài 13 – Chơi với máy tính” còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.