Slide bài giảng Tiếng Việt 4 kết nối Bài 13 Viết: Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn kể lại một câu chuyện

Tóm lược nội dung

PHẦN VIẾT

Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn kể lại một câu chuyện

Câu 1: Xếp các mở bài dưới đây vào nhóm thích hợp.

Trả lời rút gọn:

- Mở bài trực tiếp: “Cô bé Lọ Lem" là câu chuyện cổ tích nổi tiếng mà trẻ em trên khắp thế giới đều đã từng được nghe kể.

- Mở bài gián tiếp:

+ Em được mẹ tặng cuốn sách có nhan để “100 truyện cổ tích hay nhất thế giới". Đối với em, thú vị nhất là câu chuyện “Cô bé Lọ Lem”.

+ Tối nào cũng vậy, bằng giọng ấm áp, bà lại kể cho em nghe một câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Trong những câu chuyện bà kể, em nhớ mãi câu chuyện Cô bé Lọ Lem với bao nhiêu phép biến hoá nhiệm màu.

Câu 2: Xác định kiểu kết bài của mỗi đoạn dưới đây:

Trả lời rút gọn:

- Kết bài mở rộng: Câu chuyện Có bé Lọ Lem dù đã kết thúc nhưng thế giới của những hoàng tử, công chúa,  những bà tiên với phép màu kì diệu vẫn khiến em thao thức mãi. Ước gì trong giấc mơ, em được bước vào thế giới thần tiên ấy.

- Kết bài không mở rộng:

+ Em rất thích câu chuyện Cô bé Lọ Lem.

+ Em rất thích câu chuyện này vì cái kết thật có hậu. Cô bé Lọ Lem xứng đáng là một trong những câu chuyện cổ tích hay nhất thế giới.

Câu 3: Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem.

Trả lời rút gọn:

Bài tham khảo 1:

- Mở bài gián tiếp: Tuổi thơ của em cũng như bao bạn nhỏ khác luôn tràn ngập những câu truyện cổ tích li kì, hấp dẫn, trong số những truyện mà em đã đọc, em thích nhất là truyện cổ tích "Cô bé Lọ Lem", cứ mỗi lần nhắc đến truyện này em lại tưởng tượng ra dáng vẻ xinh đẹp, nhân hậu của cô bé Lọ Lem.

- Kết bài mở rộng: Dù chỉ là câu chuyện cổ tích, nhưng mỗi nhân vật, dù là chính diện hay phản diện, đều mang đến cho người đọc một ý nghĩa và bài học riêng. 'Cô bé Lọ Lem" thực sự là câu chuyện cổ tích thú vị đáng đọc của mỗi người. 

Bài tham khảo 2:

- Mở bài gián tiếp: Em được mẹ tặng cuốn sách có nhan đề “100 truyện cổ tích hay nhất thế giới". Đối với em, thú vị nhất là câu chuyện “Cô bé Lọ Lem".

- Kết bài mở rộng: Em đã đọc nhiều truyện cổ tích của thế giới nhưng em vẫn ấn tượng với truyện Cô bé Lọ Lem. Nàng Lọ Lem trong truyện thật xinh đẹp, dịu hiền và rất nết na. Cô nàng đã có quãng thời gian dài khổ cực để tìm tới một hạnh phúc trọn vẹn. Lọ Lem là cô gái nết na, hiền dịu và rất xinh đẹp. Với tâm hồn trong sáng và phẩm chất tốt đẹp, cô đã tìm được đến với hạnh phúc đích thực. Qua câu chuyện, em hiểu rằng người chăm ngoan, hiền dịu, nết na sẽ được đền đáp xứng đáng.

Bài tham khảo 3:

- Mở bài gián tiếp: Tối nào cũng vậy, bằng giọng ấm áp, bà lại kể cho em nghe một câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Trong những câu chuyện bà kể, em nhớ mãi câu chuyện Cô bé Lọ Lem với bao nhiêu phép biến hoá nhiệm màu.

- Kết bài mở rộng: Lọ Lem đã thực sự trở thành nàng công chúa và nàng xứng đáng được hưởng hạnh phúc đó, nàng là một tấm gương với những phẩm chất tốt đẹp để mọi người cùng học tập, có thể cuộc đời sẽ phải trải qua những đau khổ, khó khăn nhưng cứ cố gắng vượt qua rồi sẽ đến ngày chúng ta nhận lại hoa thơm, trái ngọt.

Bài tham khảo 4:

- Mở bài gián tiếp: Những giấc mơ tuổi thơ của em gắn liền với những nàng công chúa xinh đẹp: nàng Bạch Tuyết, nàng Aurora, hay công chúa dưới thủy cung Ariel,…Nhưng trong số đố em ấn tượng nhất là nàng Cinderella-Lọ Lem.

- Kết bài mở rộng: Lọ Lem là cô gái nết na, hiền dịu và rất xinh đẹp. Với tâm hồn trong sáng và phẩm chất tốt đẹp, cô đã tìm được đến với hạnh phúc đích thực. Qua câu chuyện, em hiểu rằng người chăm ngoan, hiền dịu, nết na sẽ được đền đáp xứng đáng.

Bài tham khảo 5:

Mở bài gián tiếp: Ngày còn bé, em luôn được bà kể cho nghe những câu chuyện cổ tích thú vị về các bà tiên, ông bụt, công chúa,... Trong số đó, "Cô bé Lọ Lem" là truyện khiến em cảm thấy ấn tượng nhất.

Kết bài mở rộng: Có thể thấy, "Cô bé Lọ Lem" là một câu chuyện giàu ý nghĩa. Với rất nhiều phẩm chất đáng quý, nhân vật đã tìm kiếm được hạnh phúc cho riêng mình. Đó cũng là bài học đáng giá mà tác giả muốn gửi gắm đến mọi thế hệ bạn đọc.