Slide bài giảng Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời Bài 6: Thiết kế đồ lưu niệm

Tóm lược nội dung

BÀI 6: THIẾT KẾ ĐỒ LƯU NIỆM

A. KHỞI ĐỘNG

GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về đồ lưu niệm, yêu cầu HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi:

- Theo em, đồ lưu niệm là gì?

- Kể tên một số mặt hàng đồ lưu niệm mà em thường gặp. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

- Hoạt động khởi động 

- Hoạt động hình thành kiến thức 

• Quan sát – nhận thức về đồ lưu niệm 
• Cách thiết kế tạo dáng đồ lưu niệm 

- Hoạt động luyện tập 

- Hoạt động vận dung 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát – nhận thức về đồ lưu niệm

+ Nét đặc trưng về văn hóa, địa lí được thể hiện qua sản phẩm.

+ Cách kết hợp hình, khối, màu sắc trong sản phẩm.

+ Giá trị của sản phẩm lưu niệma trong cuộc sống. 

Nội dung ghi nhớ:

- Có hình dạng, màu sắc, chất liệu phong phú, đa dạng.

- Mang nét văn hóa đặc trưng của mỗi quốc gia hay sự kiện.

Hoạt động 2: Cách thiết kế tạo dáng đồ lưu niệm

- Bước 1: vẽ phác để xác định hình dạng, kích thước đồ lưu niệm.

- Bước 2: tạo hình khối chính của đồ lưu niệm.

- Bước 3: tạo hình chi tiết và đặc điểm riêng của đồ lưu niệm.

- Bước 4: lắp ráp các hình khối, hoàn thiện sản phẩm.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Đâu không phải một trong những bước thiết kế dáng đồ lưu niệm? 

A. Vẽ phác để xác định hình dạng, kích thước đồ lưu niệm. 

B. Tạo hình khối chính của đồ lưu niệm. 

C.  Dán các khối, hình để tạo hình cho đồ lưu niệm. 

D. Tạo hình chi tiết và đặc điểm riêng của đồ lưu niệm.

Câu 2: Theo em, giá trị của đồ lưu niệm là gì? 

A. Lưu giữ những khoảnh khắc đáng nhớ trong cuộc đời là sợi dây kết nối giữa quá khứ và tương lai. 

B. Khơi gợi lại những kỉ niệm đáng nhớ tạo ra sự kết nối giữa hiện tại và quá khứ.

C. Hồi tưởng lại những kỉ niệm đẹp của những chuyến đi tham quan, du lịch tại những địa điểm xa xôi trên thế giới. 

D.  Mang lại cảm giác, cảm xúc từ những trải nghiệm trong quá khứ tới hiện tại và tương lai. 

Câu 3: Công dụng của sản phẩm lưu niệm là gì?

A. Sử dụng trong hoạt động chung của xã hội. 

B. Trưng bày, giữ gìn trong tủ kính. 

C. Trang trí, sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày. 

D. Bày bán, trao đổi.

Câu 4: Các sản phẩm đồ lưu niệm còn giúp truyền tải thông điệp gì?

A. Thông điệp hội nhập các nền văn hóa khác nhau trên thế giới. 

B. Thông điệp tôn trọng, phát huy nét đẹp của các nền văn hóa khác nhau trên thế giới. 

C. Thông điệp bảo vệ sự đa dạng trong phong tục, tập quán của các đất nước khác nhau trên thế giới. 

D. Thông điệp về tôn vinh nét đẹp của con người tại các quốc gia trên thế giới. 

Câu 5: Đồ lưu niệm có ý nghĩa về mặt: 

A. tinh thần. 

B. vật chất. 

C. sáng tạo. 

D. thể chất. 

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 5: A

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận, quan sát hình SGK tr.29 và trả lời câu hỏi: Chia sẻ về loại hình, kiểu sáng, màu sắc, chất liệu, ý nghĩa,…của một số loại hình đồ lưu niệm của một thương hiệu.