Slide bài giảng Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời Bài 5: Thiết kế thời trang từ trang phục đã qua sử dụng

Tóm lược nội dung

BÀI 5: THIẾT KẾ THỜI TRANG TỪ TRANG PHỤC ĐÃ QUA SỬ DỤNG

A. KHỞI ĐỘNG

GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh thời trang từ trang phục đã qua sử dụng và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao cần tận dụng trang phục đã qua sử dụng để tạo ra sản phẩm thời trang mới?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

- Hoạt động khởi động 

- Hoạt động hình thành kiến thức 

• Quan sát – nhận thức về một số sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dụng 
• Cách tạo sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dúng 

- Hoạt động luyện tập 

- Hoạt động vận dung 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát – nhận thức về một số sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dụng

Việc tận dụng trang phục đã qua sử dụng có ý nghĩa như thế nào?

Nội dung ghi nhớ:

Bảo vệ môi trường; tiết kiệm nguồn nguyên liệu đầu vào cho thời trang; tiết kiệm chi phí mua sắm; phát triển trí sáng tạo.

Hoạt động 2: Cách tạo sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dúng

- Bước 1: 

+ Xây dựng ý tưởng từ trang phục đã qua sử dụng.

+ Vẽ phác hình sản phẩm mới.

- Bước 2: cắt sản phẩm theo hình đã phác. 

- Bước 3: trang trí họa tiết cho các bộ phận. 

- Bước 4: khâu ráp hoàn thiện sản phẩm mới. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Đâu không phải một trong những bước tạo sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dụng?

A. Xây dựng ý tưởng từ trang phục đã qua sử dụng và vẽ phác hình sản phẩm mới. 

B. Cắt sản phẩm theo hình đã phác. 

C.  Vẽ các họa tiết cho các bộ phận đã cắt. 

D. Khâu ráp hoàn thiện sản phẩm mới.

Câu 2: Theo em trang phục là gì? 

A. là những bộ quần áo, giày dép và các phụ kiện khác mà con người mặc để bảo vệ khỏi các yếu tố môi trường bên ngoài tác động vào cơ thể. 

B. những bộ quần áo, mũ, giày dép và các phụ kiện khác mà con người mặc để che chắn cơ thể và bảo vệ khỏi các yếu tố môi trường bên ngoài.

C. những bộ quần áo, áo mũ và các phụ kiện khác mà con người mặc để che chắn cơ thể và bảo vệ khỏi các yếu tố môi trường bên ngoài.

D.  những bộ quần áo, áo mũ, giày dép mà con người mặc để che chắn cơ thể và bảo vệ khỏi các yếu tố môi trường bên ngoài.

Câu 3: Các sản phẩm thời trang được làm từ những sản phẩm thời trang đã qua sử dụng thể hiện đặc điểm gì của thời trang?

A. Tính cập nhật và ý thức giữ gìn đồ dùng. 

B. Tính tạo mốt và ý thức môi trường. 

C. Tính bền vững và ý thức môi trường. 

D. Tính linh hoạt và ý thức giữ gìn đồ dùng. 

Câu 4: Các sản phẩm thời trang được làm từ trang phục đã qua sử dụng cho thấy phẩm chất nổi bật gì của người thiết kế?

A. Cải tiến.

B. Sáng tạo. 

C. Tận dụng.

D. Sự bắt mắt.

Câu 5: Các sản phẩm thời trang được làm từ trang phục đã qua sử dụng cho thấy phẩm chất nổi bật gì của người thiết kế?

A. Cải tiến.

B. Sáng tạo. 

C. Tận dụng.

D. Sự bắt mắt.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 5: B

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, quan sát Hình 1 - 4 SGK tr.25 và trả lời câu hỏi: Nêu xu hướng trong lĩnh vực thiết kế thời trang vì sự phát triển bền vững của con người.