Slide bài giảng mĩ thuật 10 kết nối bài 2: Thiết kế đồ chơi cho trẻ em bằng vật liệu sẵn có

Tóm lược nội dung

BÀI 2: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI CHO TRẺ EM BẰNG VẬT LIỆU SẴN CÓ

THIẾT KẾ CÔNG NGHIỆP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Kể tên một số loại đồ chơi trẻ em mà em biết ?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Khám phá
• Nhận biết 
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khám phá

Mục đích của các món đồ chơi trẻ em ?  Phân loại đồ chơi dựa vào mục đích và chức năng của đồ chơi ?

Nội dung ghi nhớ:

- Thiết kế đồ chơi trẻ em là tạo ra những nóm đồ chơi phục vụ cho mục đích giải trí, đảm bảo yếu tố giáo dục cho trẻ em ở các độ tuổi khác nhau. Dựa trên cơ sở các quy tắc an toàn cho trẻ. 

- Theo mục địch và chức năng, các nhóm đồ chơi được phân loại như sau: 

+ Đồ chơi thuộc nhóm hoạt động thể chất (xích đu, cầu trượt,...)

+ Đồ chơi thuộc nhóm hoạt động trí óc (rubic, tạo hình,...) 

+ Đồ chơi mô phỏng các sản phẩm kĩ thuật (Bộ dụng cụ kĩ thuật, dụng cụ nấu ăn, làm vườn,...) 

+ Đồ chơi thuộc nhóm phát triển cảm xúc và đồng cảm (bộ xếp hình biểu cảm khuôn mặt,...) 

+ Đồ chơi thuộc nhóm hoạt động sáng tạo (đồ chơi xếp hình,..) 

+ Đồ chơi thuộc nhóm thể hiện quan hệ xã hội (đồ chơi âm nhạc,...)

2. Nhận biết

Tìm hiểu các bước thực hiện sản phẩm đồ chơi cho trẻ từ vật liệu có sẵn ?

Nội dung ghi nhớ:

-  Các bước gợi ý thực hiện sản phẩm: 

+ Tìm hiểu ý tưởng; 

+ Vẽ phác thảo và đưa ra những phương án thực hiện

+ Lựa chọn và gia công vật liệu phù hợp với thiết kế

+ Lắp ghép các vật liệu để tạo ra sản phẩm

+ Hoàn thiện sản phẩm

+ Viết bản mô tả sản phẩm và hướng dẫn cách sử dụng 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Đâu là đồ chơi thuộc nhóm hoạt động cảm nhận và vận động ? 

1. Mô hình ô tô

2. Khu vui chơi nhà bóng

3. Đồ chơi treo nôi cho bé

4. Bộ dụng cụ nấu đồ ăn 

Câu 2: Hệ thống ống chui, trượt, xích đu, bập bênh là những đồ chơi thuộc nhóm gì ? 

1. Nhóm hoạt động cảm nhận và vận động

2. Nhóm hoạt động thể chất 

3. Hoạt động trí óc

4. Mô phỏng kĩ thuật 

Câu 3: Đồ chơi thuộc nhóm phát triển cảm xúc và đồng cảm có lợi ích gì giúp cho trẻ ? 

1. Giúp trẻ nhận diện hình ảnh

2. Hoạt động thể chất, tăng sức khỏe

3. Giúp trẻ bày tỏ, tìm hiểu và phát triển cảm xúc 

4. Kích thích trí tưởng tượng, sáng tạo của trẻ

Câu 4: Nhóm đồ chơi nào giúp trẻ thúc đẩy kết nối với bạn bè đồng trang lứa ?

1. Đồ chơi thuộc nhóm thể hiện quan hệ xã hội 

2. Đồ chơi thuộc nhóm hoạt động sáng tạo

3. Đồ chơi thuộc nhóm phát triển cảm xúc và đồng cảm

4. Đồ chơi mô phỏng sản phẩm mĩ thuật 

Câu 5: Có mấy bước thực hiện sản phẩm đồ chơi cho trẻ em từ vật liệu có sẵn ? 

1. 5 bước

2. 6 bước

3. 7 bước

4. 8 bước

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tạo một sản phẩm đồ chơi cho trẻ em theo sở thích của em ? 

Câu 2: Chia sẻ vè giới thiệu sản phẩm của mình trước lớp ?