Slide bài giảng Khoa học 4 cánh diều Bài 13: Nhu cầu sống của thực vật và chăm sóc cây trồng
Slide điện tử Bài 13: Nhu cầu sống của thực vật và chăm sóc cây trồng. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Khoa học 4 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 13. NHU CẦU SỐNG CỦA THỰC VẬT VÀ CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
Câu 1: Em hãy đưa ra lời khuyên giúp bạn Nam chăm sóc cây.
Trả lời rút gọn:
- Tưới nước cho cây mỗi sáng sớm và chiều tối với lượng nước vừa đủ.
- Bắt sâu cho cây nếu thấy có sâu.
- Bón phân cho cây với một lượng vừa phải.
- Đặt cây ở nơi có ánh nắng vừa phải.
Câu 1: Thí nghiệm tìm hiểu về các yếu tố cần cho thực vật sống và phát triển
Bước 1: Chuẩn bị năm cây đậu giống nhau về chiều cao và số lá. Bốn cây được trồng trong bốn chậu chứa đất trồng có chất khoáng như nhau. Một cây được trồng trong chậu chứa sỏi đã được rửa sạch (hình 2).
Bước 2: Mỗi chậu cây khác nhau được chăm sóc như sau:
Đặt chậu cây A ở nơi có ánh sáng và tưới nước 2 lần một tuần.
Đặt chậu cây B ở nơi có ánh sáng và tưới nước 2 lần một tuần nhưng bôi một lớp keo trong suốt lên hai mặt lá của tất cả các lá cây nhằm ngản cản sự trao đôi khí của lá.
Đặt chậu cây C ở nơi có ánh sáng nhưng không tưới nước.
Đặt chậu cây D ở nơi không có ánh sáng chiếu vào và tưới nước 2 lần một tuần.
Đặt chậu cây E ở nơi có ánh sáng và tưới nước 2 lần một tuần.
Bước 3: Sau 2 tuần, quan sát cây đậu trong các chậu và thu được kết quả như sau:
Quan sát:
- Hãy mô tả bước 1, bước 2 trong thí nghiệm sau đây và dự đoán sự phát triển của cây trong mỗi chậu.
- So sánh dự đoán của em với kết quả thí nghiệm ở bước 3 và giải thích kết quả thí nghiệm.
Trả lời rút gọn:
- Dự đoán sự phát triển của cây trong mỗi chậu:
Cây ở chậu A phát triển tốt nhất, nhanh cao lớn.
Cây ở chậu B phát triển chậm hơn và màu của lá sẽ bị bạc dần.
Cây ở chậu C còi, héo và kém phát triển.
Cây ở chậu D còi, bạc màu.
Cây ở chậu E không phát triển được.
- Kết quả dự đoán gần giống với kết quả thí nghiệm.
- Giải thích: Cây đậu ở chậu:
A: Được cung cấp đầy đủ môi trường tốt nhất nên phát triển tốt nhất.
B: Do bị bôi một lớp keo trong suốt lên hai mặt lá của tất cả các lá cây nhằm ngản cản sự trao đổi khí của lá nên quá trình trao đổi chất của cây sẽ bị giảm đi.
C: Cây bị thiếu nước.
D: Cây bị thiếu ánh sáng nên bị còi và luôn có xu hướng phát triển vươn ra phía có ánh sáng.
E: Cây bị thiếu chất dinh dưỡng.
Câu 2: Nêu các yếu tố cần cho sự sống và phát triển của thực vật.
Trả lời rút gọn:
Các yếu tố cần cho sự sống và phát triển của thực vật: Ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng.
.Câu 3: Theo em còn có yếu tố nào khác cần cho sự sống và phát triển của thực vật?
Trả lời rút gọn:
Theo em còn có yếu tố khác cần cho sự sống và phát triển của thực vật: môi trường không khí, nhiệt độ, độ ẩm.
Câu 4: Quan sát: Nêu sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự phát triển của cây mạ.
Trả lời rút gọn:
- Ở nhiệt độ thấp 5 độ C, cây mạ bị héo, khô.
- Ở nhiệt độ thích hợp 20 độ C, cây mạ phát triển tươi tốt.
Câu 1: Quan sát cây xung quanh em, cho biết tên cây, nhu cầu về ánh sáng, nước của cây.
Trả lời rút gọn:
Tên cây | Nhu cầu ánh sáng | Nhu cầu nước | ||
Nhiều | Ít | Nhiều | Ít | |
Cây hoa hồng | X |
| X |
|
Cây rau mầm |
| X | X |
|
Cây chanh | X |
|
| X |
Câu 1: Quan sát: Nhờ có ánh sáng, thực vật đã sử dụng những gì để tạo thành chất dinh dưỡng và thải ra khí ô-xi? Quá trình đó được gọi là gì?
Trả lời rút gọn:
- Nhờ có ánh sáng, thực vật đã sử dụng ánh sáng, nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng và thải ra khí ô-xi.
- Quá trình đó được gọi là quang hợp.
Câu 1: Câu hỏi và thảo luận: Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình quang hợp theo gợi ý dưới đây.
Trả lời rút gọn:
Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình quang hợp
Câu 2: Nêu tên các chất khi mà thực vật lấy vào và thải ra trong quá trình hô hấp. Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình hô hấp.
Trả lời rút gọn:
- Trong quá trình hô hấp:
Tên các chất thực vật lấy vào: khí oxi.
Tên các chất thực vật thải ra: khí các-bô-níc.
- Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí giữa thực vật với môi trường trong quá trình hô hấp:
Câu 3: Nêu sự trao đổi nước và chất khoáng giữa thực vật với môi trường theo gợi ý sau đây:
Trả lời rút gọn:
Sự trao đổi nước và chất khoáng giữa thực vật với môi trường theo gợi ý: Cây lấy nước và chất khoáng từ đất vào cơ thể qua rễ cây.
Câu 1: Khi trời nắng, vì sao chúng ta cảm thấy mát mẻ, dễ chịu khi ở dưới tán cây?
Trả lời rút gọn:
- Thực vật quang hợp giải phóng ra oxygen sẽ giúp chúng ta thấy không khí trong lành hơn.
- Thực vật thoát hơi nước sẽ làm giảm nhiệt độ của không khí xung quanh.
- Hơn nữa, tán cây còn giúp chúng ta giảm bớt cường độ ánh sáng mặt trời chiếu tới.
Câu 2: Vẽ sơ đồ trao đổi khí, nước và chất khoáng giữa thực vật với môi trường dựa vào hình gợi ý dưới đây.
Trả lời rút gọn:
Sơ đồ trao đổi khí, nước và chất khoáng giữa thực vật với môi trường:
Câu 1: Nêu những việc cần làm để chăm sóc cây trồng. Giải thích vì sao cần làm như vậy?
Trả lời rút gọn:
- Tưới nước để cung cung đầy đủ nước cho cây.
- Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây.
- Xới đất xung quanh gốc cây làm cho đất tơi xốp,cây dễ hấp thụ chất dinh dưỡng hơn.
- Cải tạo môi trường để tạo môi trường tốt nhất cho cây phát triển.
Câu 1: Hãy kể thêm một số việc cần làm để chăm sóc cây trồng.
Trả lời rút gọn:
Vun gốc, bắt sâu, thụ phấn, tỉa cành....
Câu 2: Thí nghiệm thực hành: Hãy lập một kế hoạch chăm sóc cây ở nhà hoặc ở trường em theo gợi ý sau. Thực hiện kế hoạch và tự đánh giá việc thực hiện của em.
Trả lời rút gọn:
Tên cây cần được chăm sóc hoặc trồng mới | Việc làm | Số lần thực hiện trong một tuần | Đã hoàn thành | Chưa hoàn thành |
Hoa hồng | - Tưới nước - Bón phân | - Mỗi ngày đều tưới nước - 1 tháng 1 lần | X X |
|
Đậu ve | - Tưới nước - Vun gốc - Bắt sâu - Bón phân | - Mỗi ngày đều tưới nước - 1 tuần 1 lần - Mỗi ngày đều kiểm tra và bắt sâu nếu có - 1 tháng 1 lần | X X X
|
X |