Slide bài giảng HĐTN 5 bản 1 Chân trời tuần 21

Slide điện tử tuần 21. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 5 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 6. PHÁT TRIỂN BẢN THÂN, THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI 

TUẦN 21

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: PHONG TRÀO "PHÁT TRIỂN BẢN THÂN, THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI"

1. Tham gia hoạt động thể hiện khả năng của bản thân.

2. Ghi nhớ những khả năng để phát triển bản thân, thích ứng với môi trường học tập mới.

Trả lời rút gọn: 

1. Học sinh có thể lựa chọn nhiều hình thức như hát, vẽ tranh, múa

2. Xây dựng nếp sống lành mạnh, ứng xử hoà động, thân thiện với tất cả mọi người xung quanh, lễ phép với thầy cô giáo 

HOẠT ĐỘNG 1: NHẬN DIỆN VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC SINH LỚP 5

1. Chia sẻ những điểm khác biệt của học sinh lớp 5.

- Đặc điểm;

- Nhiệm vụ học tập;

- Những điểm khác.

2. Thảo luận về những điểm mới của các em trong năm học này.

Trả lời rút gọn: 

1. 

- Đặc điểm: sự phát triển về mặt thể chất, nhận thức, suy nghĩ, hành động, biết chăm chút bản thân hơn

- Nhiệm vụ học tập: biết quan tâm, lo lắng đến học tập, có sự ganh đua trong học tập với các bạn học, để ý đến điểm số nhiều hơn

- Những điểm khác: nảy sinh tình cảm khác với tình bạn, quan tâm việc nhà hơn, ý thức – trách nhiệm trong sinh hoạt của gia đình 

2. Em có sự thay đổi về chiều cao, cân nặng, vẻ ngoại hình, biết quan tâm, suy nghĩ nhiều hơn cho gia đình, chủ động phụ giúp bố mẹ việc nhà 

HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI

1. Thảo luận để xác định những điểm mới ở trường trung học cơ sở.

2. Chia sẻ cảm xúc, tâm trạng của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới.

- Háo hức, mong chờ;

- Lo lắng, hồi hộp;

- Những cảm xúc, tâm trạng khác.

Trả lời rút gọn: 

1. Phòng học mới, thầy cô – bạn bè đều mới, phương pháp học tập mới, các hoạt động trải nghiệm cũng mới mẻ, thú vị hơn 

2. Em cảm thấy rất háo hức, mong chờ được học trong môi trường học tập mới, được làm quen với những người bạn học mới 

SINH HOẠT LỚP: XÂY DỰNG PHIẾU TÌM HIỂU VỀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI

1. Thảo luận và xây dựng nội dung tìm hiểu về môi trường học tập mới của em theo Trả lời rút gọn:

2. Trình bày nội dung em muốn tìm hiểu với các bạn và hoàn thiện sau khi các bạn góp ý.

Trả lời rút gọn:

1. 

PHIẾU TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI

Họ và tên: Nguyễn Minh A

Thời gian tìm hiểu: 3 ngày 

Người hỗ trợ: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5E

Nội dung tìm hiểu

Những điều đã biết

Những điều biết thêm sau khi tìm hiểu

Tên và địa điểm trườngTrường THCS Đà Nẵng, 246 Đà Nẵng, Ngô Quyền, Hải PhòngTrường nằm trong 1 con ngõ, bên cạnh trường là trường Tiểu học Thái Phiên
Cách di chuyển từ nhà đến trườngBằng xe đạp, bố mẹ đưa đónBằng xe đạp, bố mẹ đưa đón
Các khu công trình của nhà trườngGồm 3 toà, mỗi toà 3 tầngĐằng sau toà A có nhà đa năng, sân thể chất
Các môn học và hoạt động giáo dụcCác môn học cơ bảnBổ sung thêm hoạt động trải nghiệm
Cách học của một môn học/hoạt động giáo dụcHọc theo sách giáo khoaVật lí, hoá học => học tại phòng thực hành
Nội dung khácThầy cô tốt nghiệp các trường đào tạo sư phạm Trường có nhiều hoạt động ngoại khoá, trải nghiệm

2. Học sinh trình bày trước lớp