Slide bài giảng HĐTN 10 chân trời bản 1 chủ đề 3 (phần 1): Giữ gìn truyền thống nhà trường

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

NHIỆM VỤ 1: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM

Bài 1: Gọi tên truyền thống tương ứng với một số hoạt động dưới đây. Những hoạt động nào đã trở thành truyền thống ở trường em?

Trả lời rút gọn:

- Truyền thống vượt khó học tốt, dạy tốt

- Truyền thống tri ân thầy cô

- Truyền thống chăm học

- Truyền thống giao lưu văn nghệ

- Truyền thống thi đua dạy tốt

- Truyền thống giúp đỡ người khác

Bài 2: Em đã tham gia vào những hoạt động nào để góp phần xây dựng và giữ gìn truyền thống nhà trường? Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động đó.

Trả lời rút gọn:

- HS kể tên những hoạt động đã tham gia để góp phần xây dựng và giữ gìn truyền thống nhà trường

- Chia sẻ cảm xúc khi tham gia các hoạt động

- Cùng thảo luận để đưa ra những ý kiến khác nhau phù hợp với từng cá nhân.

NHIỆM VỤ 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Bài 1: Xác định mục tiêu kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.

Gợi ý:

Tìm hiểu mục tiêu giáo dục truyền thống của nhà trường trong năm học và mục tiêu giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; đặt ra mục tiêu phù hợp, đảm bảo sự kết hợp giữa học tập và hoạt động tập thể.

Trả lời rút gọn:

Học sinh thực hành tìm hiểu mục tiêu kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường

Bài 2: Xây dựng nội dung hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đáp ứng mục tiêu đặt ra. 

Trả lời rút gọn:

- Thực hiện hiệu quả về đổi mới giáo dục, dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học

- Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của học sinh.

- Bồi dưỡng, phát triển học sinh năng khiếu, tổ chức các câu lạc bộ để phát huy năng lực của học sinh.

- Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực.

Bài 3: Chuẩn bị các điều kiện và xác định cách thức tổ chức.

- Xác định người điều hành tổng thể kế hoạch, người giám sát, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân/nhóm theo từng nội dung.

- Xác định hình thức thực hiện cho mỗi nội dung giáo dục truyền thống; thời điểm bắt đầu, thời điểm kết thúc của từng hoạt động trong kế hoạch giáo dục.

- Xác định quy mô tổ chức cho mỗi nội dung hoạt động: địa điểm, số lượng người tham gia, thành phần tham gia,...

- Chuẩn bị phương tiện, điều kiện thực hiện khác,...

Trả lời rút gọn:

- HS chuẩn bị các điều kiện và xác định cách thức tổ chức tổ chức các hoạt động theo gợi ý đưa ra.

- HS hoạt động theo các nhóm để tìm đưa ra kế hoạch cụ thể phù hợp dựa trên nội dung đã đưa ra.

Bài 4: Chia sẻ với bạn về kế hoạch mà em đã xây dựng. 

Trả lời rút gọn:

- Xác định người điều hành tổng thể kế hoạch, người giám sát, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân

- Xác định hình thức thực hiện cho mỗi nội dung giáo dục truyền thống; thời điểm bắt đầu, thời điểm kết thúc 

- Xác định quy mô tổ chức cho mỗi nội dung hoạt động

- Chuẩn bị phương tiện, điều kiện thực hiện khác,…