Slide bài giảng HĐTN 10 cánh diều chủ đề 3 Tư duy phản biện, tư duy tích cực (hoạt động 3 + 4)

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3. TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ TƯ DUY TÍCH CỰC

Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

Câu 1: Thảo luận và đề xuất những cách rèn luyện để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.

Bài soạn rút gọn:

- Thể hiện sự biết ơn

- Luôn nghĩ đến sự thành công

- Sắp xếp lại suy nghĩ

- Kiểm soát các luồng suy nghĩ tiêu cực

- Kết bạn với những người bạn lạc quan mang suy nghĩ tích cực

Câu 2. Chia sẻ một tình huống khiến em suy nghĩ tiêu cực và cách em đã thực hiện đề điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.

Bài soạn rút gọn:

HS tự chia sẻ

Hoạt động 4: Rèn luyện tư duy phản biện

Câu 1: Lựa chọn một trong những vấn đề sau và vận dụng các bước hình thành tư duy phản biện đề phân tích, đánh giá, nêu chính kiến của em về vấn đề.

Bài soạn rút gọn:

- Bạo lực học đường đã và đang là vấn đề nóng bỏng được cả xã hội quan tâm. 

- Là hành vi thô bạo, ngang ngược, sử dụng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp, gây tổn hại về cả thể chất lẫn tinh thần, diễn ra trong phạm vi trường học. -Nguyên nhân: 

+ Đến từ tâm lý học sinh háo thắng, dễ kích động, thầy cô quá stress với việc dạy học và không kiểm soát được bản thân.

+ Bị ảnh hưởng bởi tệ nạn, thói xấu trong xã hội, cha mẹ thiếu quan tâm đến con cái, nhà trường chưa sát sao trong việc giáo dục nhân cách học sinh, giáo viên.

- Hậu quả: về cả thể chất, tiền bạc, lẫn tinh thần.

- Mỗi chúng ta cần ý thức được nguyên nhân, hậu quả của nó và ngăn chặn, đẩy lùi hiện tượng tiêu cực này.

Câu 2: Chia sẻ cảm nhận của em về ý kiến phản biện của các bạn đối với những vấn đề trên

Bài soạn rút gọn:

HS tự chia sẻ