Slide bài giảng HĐTN 10 cánh diều chủ đề 2 Khám phá và phát triển bản thân (hoạt động 3 + 4)

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2. KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

Hoạt động 3: Nhận diện biểu hiện của sự chủ động trong học tập và giao tiếp

Câu 1: Thảo luận về biểu hiện của người chủ động trong các tình huống học tập và giao tiếp khác nhau.

Bài soạn rút gọn:

- Trong học tập:

+ Khi tự học ở nhà: tự giác làm hết bài tập được giao, xem trước bài mới, học lại bài cũ ở lớp...

+ Khi học trên lớp: hăng hái phát biểu xây dựng bài, tích cực tham gia hoạt động nhóm

- Trong giao tiếp:

+ Giao tiếp với bạn bè: sẵn sàng hợp tác, trao đổi kiến thức, phương pháp học tập

+ Giao tiếp với thầy cô: để nghị thầy cô giúp đỡ khi gặp khó khăn; hỏi lại thầy cô những kiến thức chưa hiểu

+ Giao tiếp trong gia đình: quan tâm người thân trong nhà, cùng nhau chia sẻ công việc nhà...

+ Giao tiếp ở nơi công cộng: chủ động nói chuyện với những người xung quanh,..

Câu 2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp.

Bài soạn rút gọn:

HS liên hệ bản thân và chia sẻ

Hoạt động 4: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó

Câu 1: Thảo luận và chỉ ra biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó trong các tình huống sau:

Bài soạn rút gọn:

- Tình huống 1: Hà đã nộp lại điện thoại cho bác bảo vệ và báo cho cô chủ nhiệm

- Tình huống 2: Nga đã quyết định trực tiếp gặp người bạn đã nói đồn không đúng về mình để nói chuyện thẳng thắng

- Tình huống 3: Lan vừa học vừa chăm mẹ bị bệnh nhưng chưa bao giờ có ý nghĩ thôi học

Câu 2: Trao đổi về cách thức thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó.

Bài soạn rút gọn:

- Luôn suy nghĩ trước khi hành động.

- Vững vàng tư tưởng, không để người khác dụ dỗ tham gia các tệ nạn xã hội.

- Cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức 

- Xem xét thái độ,lời nói, hành động, việc làm của mình đúng hay sai.

- Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa.

Câu 3: Chia sẻ những khó khăn khi thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề ra.

Bài soạn rút gọn:

HS chia sẻ những khó khăn mình gặp khi thể hiện