Slide bài giảng Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều bài 2: Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân

Tóm lược nội dung

BÀI 2. GIÁO DỤC KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ 

TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN

Khởi động        

Hãy kể tên các cấp học và trình độ đào tạo trong cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam mà em biết.

Lời giải rút gọn:

1. Giáo dục mầm non:

2. Giáo dục phổ thông:

3. Giáo dục nghề nghiệp:

4. Giáo dục đại học:

5. Giáo dục thường xuyên:

I. CƠ CẤU HỆ THỐNG GIÁO DỤC VIỆT NAM

Câu hỏi: Quan sát Hình 2.1 và cho biết:

1. Giáo dục phổ thông gồm các cấp học nào?

2. Trong giáo dục phổ thông, ở những thời điểm nào học sinh có thể lựa chọn tiếp tục học ở cấp học hoặc trình độ cao hơn?

Lời giải rút gọn:

1. Giáo dục phổ thông gồm các cấp học:

- Tiểu học

- Trung học cơ sở

- Trung học phổ thông

2.  Học sinh có thể lựa chọn tiếp tục học ở cấp học hoặc trình độ cao hơn vào thời điểm:

- Sau khi hoàn thành tiểu học (lớp 5)

- Sau khi hoàn thành trung học cơ sở (lớp 9)

- Sau khi hoàn thành trung học phổ thông (lớp 12)

II. PHÂN LUỒNG TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC

Câu hỏi: 

1. Hãy nêu những thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

2. Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể theo học những trình độ đào tạo nào?

Lời giải rút gọn:

1. Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng:

- Phân luồng sau tốt nghiệp trung học cơ sở

- Phân luồng sau tốt nghiệp. trung học phổ thông.

2. Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể tiếp tục học lên đại học, hoặc theo học các chương trình đào tạo nghề nghiệp.

III. CƠ HỘI LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC

Câu hỏi: Vì sao nói hiện nay học sinh phổ thông có nhiều cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ?

Lời giải rút gọn:

Vì khoa học, kĩ thuật và công nghệ ngày càng phát triển, tác động mạnh mẽ đến sản xuất và đời sống. Xã hội xuất hiện ngày càng nhiều nghề nghiệp ứng dụng kĩ thuật, công nghệ hiện đại. Do đó, cơ hội lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ngày cảng tăng.

IV. NHỮNG HƯỚNG ĐI LIÊN QUAN TỚI NGHỀ NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ SAU KHI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Câu hỏi:  Hãy nêu những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

Lời giải rút gọn:

- Học tiếp trung học phổ thông và lựa chọn các môn học thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, kĩ thuật, công nghệ như

- Theo học chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp những nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

- Tham gia lao động sản xuất tại địa phương hoặc tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh thuộc lĩnh vực kĩ thuật. công nghệ khi đã đủ 15 tuổi và làm những công việc được quy định trong Bộ luật Lao động (2019). 

Luyện tập

Câu 1: Trong cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam, cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ của người học bắt đầu có ở cấp học hoặc trình độ đào tạo nào?

Lời giải rút gọn:

Trong cơ cấu hệ thống giáo dục Việt Nam, cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kỹ thuật, công nghệ của người học bắt đầu có ở cấp học trung học cơ sở (THCS).

Câu 2: Nếu chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ, học sinh trung học phổ thông nên chọn những môn học lựa chọn nào?

Lời giải rút gọn:

- Vật lí.

- Hóa học.

- Tin học

- Công nghệ

Vận dụng

Tìm hiểu về các môn học lựa chọn trong chương trình giáo dục trung học phổ thông và dự kiến 4 môn học lựa chọn có liên quan tới lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Trao đổi với thầy, cô và bạn bè về dự định của mình.

Lời giải rút gọn:

4 môn học đó là:

- Vật lí.

- Hóa học.

- Tin học

- Công nghệ

Dựa trên những hiểu biết về ngành nghề, kết hợp với sở thích và thế mạnh của bản thân để đưa ra những lựa chọn về hình thức, cấp học và môn học phù hợp. Đồng thời em có thể chia sẻ với những người xung quanh để xin tư vấn, góp ý.