Slide bài giảng công nghệ 3 cánh diều bài 5: Sử dụng máy thu hình
Slide điện tử bài 5: Sử dụng máy thu hình. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Công nghệ 3 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 5: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV huy động hiểu biết của HS về máy thu hình thông qua kĩ thuật KWL:
K Những điều em đã biết về máy thu hình. | W Em muốn biết thêm thông tin gì về máy thu hình? | L Những điều em đã học được về máy thu hình. |
- Máy thu hình còn được gọi với tên nào khác? - Em thích xem chương trình truyền hình nào? | - Máy thu hình có tác dụng gì? - Máy thu hình được sử dụng như thể nào? | (HS tự trả lời) |
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:
- Tìm hiểu tác dụng của máy thu hình
- Tìm hiểu mối quan hệ giữa đài truyền hình và máy thu hình.
- Tìm hiểu một số kênh truyền hình dành cho lứa tuổi học sinh
- Nhận biết một số nút cơ bản trên điều khiển từ xa của ti vi
- Tìm hiểu cách lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
1. Tìm hiểu tác dụng của máy thu hình
Dựa vào hình ảnh gợi ý và nêu tác dụng của ti vi.
Nội dung ghi nhớ:
Tác dụng của ti vi: phổ biến kiến thức, tác dụng giải trí, tác dụng cung cấp thông tin, tác dụng giải trí.
2. Tìm hiểu mối quan hệ giữa đài truyền hình và máy thu hình.
Máy thu hình có thể ở rất xa đài truyền hình nhưng vẫn thu được tín hiệu nhờ ăng ten thu và ăng ten phát. Đài truyền hình có vai trò sản xuất các chương trình truyền hình và phát tín hiệu truyền hình qua ăng ten phát, máy thu hình sẽ thu tín hiệu truyền hình nhờ ăng ten thu và phát hình ảnh lên màn hình kèm theo âm thanh các chương trình thu được ra loa.
3. Tìm hiểu một số kênh truyền hình dành cho lứa tuổi học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát lịch phát sóng của kênh VTV2, VTV3, VTV7; đọc thông tin các chương trình truyền hình (tên chương trình, thời gian phát sóng) và lựa chọn chương trình phù hợp với lứa tuổi HS (giải thích).
Nội dung ghi nhớ:
+ Chương trình phù hợp: Trên kênh VTV3 như Trạng nguyên nhí (giúp giải trí, mở rộng hiểu biết), Phim truyện (giải trí); trên kênh VTV2 như Khám phá thế giới, Từ nhà đến trường (mở rộng hiểu biết); trên kênh VTV7 như Khám phá khoa học, Sáng tạo 102, Lớn lên em muốn làm gì? (mở rộng hiểu biết).
+ Chương trình chưa phù hợp: Trên kênh VTV3 Thể thao (thời gian khuya 23:30); trên kênh VTV2 có Bạn nhà nông giúp phổ biến kiến thức cho người nông dân.
4. Nhận biết một số nút cơ bản trên điều khiển từ xa của ti vi
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, quan sát các nút cơ bản trên hình ảnh bộ điều khiển ti vi trong mục 4 SGK (trang 30), chỉ một số nút quan trọng (đánh số 1, 2, 3, 4) và nói chức năng của các nút đó.
Nội dung ghi nhớ:
+ Điều chỉnh nút âm lượng trên điều khiển từ xa: ấn VOL– để giảm âm lượng, ấn VOL+ để tăng âm lượng.
+ Điều chỉnh chọn kênh trước hoặc sau kênh đang phát bằng nút chuyển kênh CH+ (chuyển đến kênh tiếp sau kênh đang phát) và CH– (chuyển đến kênh trước kênh đang phát). Chọn kênh theo ý muốn bằng cách bấm số kênh rồi ấn nút OK.
5. Tìm hiểu cách lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi
Vị trí ngồi nên chính diện và ngang tầm mắt với ti vi giúp xem hình ảnh tốt nhất, Ngồi xem cách ti vi một khoảng hợp lí theo hướng dẫn của nhà sản xuất giúp giảm mỏi mắt, chống bị cận thị. Ti vi có kích thước càng lớn thì khoảng cách xem càng xa.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Ti vi có tác dụng gì?
- Cung cấp thông tin
- Phổ biến kiến thức
- Giải trí
- Cả ba đáp án trên
Câu 2: Có bao nhiêu thao tác khi sử dụng ti vi?
- Bốn thao tác
- Ba thao tác
- Hai thao tác
- Năm thao tác
Câu 3: Ti vi chuyển hình ảnh phát ra đâu?
- Loa
- Màn hình
- Ăng ten
- Kính
Câu 4: Ti vi chuyển âm thanh phát ra đâu?
- Loa
- Ăng ten
- Kính
- Màn hình
Câu 5: Chúng ta cần lựa chọn vị trí ngồi xem ti vi như thế nào?
- Gần sát ti vi
- Khoảng cách hợp lý
- Xa ti vi
- Thật xa ti vi
Nội dung ghi nhớ:
Câu 1: D
Câu 2: A
Câu 3: B
Câu 4: A
Câu 5: B
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV hướng dẫn HS thực hiện ở nhà:
+ GV yêu cầu HS cùng người thân trong gia đình khám phá các chương trình truyền hình hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi HS. HS ghi lại thông tin các chương trình đã xem cuối tuần theo mẫu bảng như SGK (trang 32).