Slide bài giảng công dân 6 kết nối bài 8: Tiết kiệm

Tóm lược nội dung

BÀI 8. TIẾT KIỆM

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Em hãy cùng các bạn nghe/ hát bài hát “Đội em làm kế hoạch nhỏ” (sáng tác: Phong Nhã)

Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa hoạt động “làm kế hoạch nhỏ” của các bạn thiếu niên trong bài hát.

Trả lời rút gọn:

Các bạn nhỏ vui tung tăng hớn hở, tích cực, hăng say làm kế hoạch nhỏ, những công việc ý nghĩa như: thu lượm giấy vụn, biết sử dụng tiết kiệm giấy, ước mơ xây dựng một xã hội tươi đẹp, Việt Nam ngày càng phát triển.

KHÁM PHÁ

1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm

Câu 1: a) Em có suy nghĩ như thế nào về hành động của bạn Hải?

b) Em hiểu thế nào là tiết kiệm?

Trả lời rút gọn:

a) Bạn đã biết dùng giấy qua sử dụng để làm việc có ích, bạn biết kiệm những gì bạn đang có.

b) Bạn biết sử dụng 1 cách hợp lí, đúng mức của cải, vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

Câu 2: Em hãy quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:

Trả lời rút gọn:

- Biểu hiện của tiết kiệm: 1, 2, 5, 

- Chưa tiết kiệm: 3, 4, 6.

Những biểu hiện tiết kiệm: 

- Tái sử dụng những vật đã dùng.

- Dùng lại những vật còn sử dụng được.

Những biểu hiện lãng phí:

- Không bảo quản những vật dụng đang dùng.

2. Ý nghĩa của tiết kiệm

Câu hỏi: Em hãy nghiên cứu các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:

Trả lời rút gọn:

a) Em có nhận xét về cách chi tiêu của anh Hòa: anh chi tiêu không hợp lí và không biết tiết kiệm.

b) Cách chi tiêu đó dẫn đến hậu quả: khi đau ốm anh không có tiền để chi trả viện phí và trang trải các khoản chi tiêu cần thiết.

- Ý nghĩa của tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng: tiết kiệm được chi phí trong gia đình và tài nguyên quốc gia.

Thực hiện tiết kiệm tiền

- Bạn gái đã liệt kê ra những cái cần thiết nhất để mua để tiết kiệm tiền. Cách tiết kiệm tiền của em là : không ăn quà vặt, bảo quản tốt dụng cụ học tập, không mua những vật dụng không cần thiết, bỏ heo đất.

3. Cách thực hiện tiết kiệm

Câu 1: Quan sát hình ảnh trang 38

Trả lời rút gọn:

a) Khóa vòi nước khi đang sử dụng, sửa vòi nước khi bị rò rỉ.

b)

1. Kiểm tra rò rỉ do bồn vệ sinh… 

2. Không nên sử dụng bồn cầu như gạt tàn hay thùng rác…

3. Khóa vòi nước trong khi đánh răng…

4. Sử dụng máy giặt theo công suất lớn nhất…

5. Đặt chai nhựa hoặc phao nổi vào ngăn chứa nước xả của bồn nước…

6. Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả…

7. Rửa dao cạo râu trong bồn rửa mặt…

Câu 2: Em hãy nêu những cách khác tiết kiệm điện?

Trả lời rút gọn:

1. Tắt bếp sớm một chút. ...

2. Sử dụng quạt trần. ...

3. Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện. ...

4. Sử dụng thiết bị phát hiện chuyển động để tránh lãng phí điện. ...

5. Sử dụng thiết bị điều chỉnh độ sáng đèn điện. …

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em hãy cùng các bạn trong nhóm thực hiện các nhiệm vụ như sau:

-Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập và cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh.

-Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian và cách tiết kiệm thời gian của học sinh

Trả lời rút gọn:

- Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập: Viết giấy chưa hết trang đã bỏ, dùng bút vẽ bậy vào tập, xe giấy vứt bừa bãi…

- Cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh: bảo quản dụng cụ học tập tốt, không dùng viết vẽ bậy, thu gom giấy vụ gây quỹ cho lớp.

Câu 2: Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:

a) Khi ăn tự chọn ở nhà hàng, Lan chỉ lấy vừa đủ thức ăn.

b)Dương thường bật điều hòa, quạt trần, ti vi suốt ngày cả khi ra sân chơi với các bạn.

c) Quân rủ Tuấn ra quán chơi điện tử, tiêu hiết cả số tiền mẹ cho để mua sách.

Trả lời rút gọn:

a) Khi ăn tự chọn ở nhà hàng, Lan chỉ lấy vừa đủ thức ăn.

=> Bạn là người biết tiết kiệm thức ăn tránh lãng phí.

b)Dương thường bật điều hòa, quạt trần, ti vi suốt ngày cả khi ra sân chơi với các bạn. => lãng phí điện

c) Quân rủ Tuấn ra quán chơi điện tử, tiêu hiết cả số tiền mẹ cho để mua sách. => lãng phí tiền bạc.

Câu 3: Xử lí tình huống:

Trả lời rút gọn:

1. Nếu là Lan em sẽ từ chối các bạn, và nói các bạn gia đình mình còn khó khăn nên phải biết tiết kiệm không nên lãng phí tiền và những thứ chưa quan trọng được.

2. Em có nhận xét về cách sử dụng thời gian của Hùng đang rất là lãng phí, sử dụng không hợp lí. 

3. Em không đông tình với cách tiết kiệm của Tuyết. Vì với Tuyết làm như vậy không phải là tiết kiệm.

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy cùng các bạn trong lớp xây dựng và thực hiện dự án thực hành tiết kiệm “Làm kế hoạch nhỏ” (vd: thu gom sách báo, truyện cũ, )

Trả lời rút gọn:

Câu 2: Em hãy cùng các bạn thiết kế 1 sản phẩm tuyền truyền về tiết kiệm điện, nước.

Trả lời rút gọn:

+ Để tiết kiệm điện, hãy tận dụng ánh sáng tự nhiên nhiều hơn vì ánh sáng mặt trời tự nhiên sẽ tạo ra một môi trường học tập thoải mái hơn so với ánh sáng của bóng đèn điện thường có trong các lớp học, giúp tập trung, tỉnh táo và cải thiện hớn tâm trạng người học. 

+ Tắt đèn và các thiết bị điện khi không thật sự cần thiết. Chỉ cần mỗi lớp học tắt bớt một bóng đèn hay một máy quạt vào giờ cao điểm (từ 9h - 11h) là đã tiết kiệm được rất nhiều chi phí cho nhà trường.

+ Không để các thiết bị điện ở trạng thái chờ vì điều đó vẫn làm tiêu hao năng lượng điện.

Cách tiết kiệm nước

+ Khóa vòi nước trong khi đánh răng, …

+ Đặt chai nhựa hoặc phao nổi vào ngăn chứa nước xả của bồn nước…

+ Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả…