Slide bài giảng Âm nhạc 4 kết nối Chủ đề 3 Tiết 11: Ôn bài hát: Nếu em là...; Nghe nhạc: Điều mong ước tặng thầy
Slide điện tử Chủ đề 3 Tiết 11: Ôn bài hát: Nếu em là...; Nghe nhạc: Điều mong ước tặng thầy. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Âm nhạc 4 kết nối tri thức sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
TIẾT 11:
- ÔN BÀI HÁT: NẾU EM LÀ…
- NGHE NHẠC:
ĐIỀU MONG ƯỚC TẶNG THẦY
KHỞI ĐỘNG
HS trả lời câu hỏi:
Đối với thầy cô giáo dạy em, em phải có thái độ như thế nào ?
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Ôn bài hát Nếu em là…
- Nghe nhạc: Điều mong ước tặng thầy.
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Ôn tập bài hát Nếu em là ...
Nhiệm vụ 1: Hát theo một trong các hình thức đã học
- GV chia lớp thành nhóm hát nối tiếp.
+ Nhóm A hát câu hát 1 và 3.
+ Nhóm B hát câu hát 2 và 4.
+ Cả hai nhóm hát các câu hát 5, 6, 7, 8.
- Lưu ý: Lời ca 2 tương tự lời ca 1. HS hát nối tiếp câu 1, 2, 3, 4. Các câu hát còn lại, cả lớp cùng hát.
Nội dung ghi nhớ:
HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
Nhiệm vụ 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp.
Nội dung ghi nhớ:
HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Nghe nhạc: Điều mong ước tặng thầy
HS đọc diễn cảm lời ca của bài hát. Sau đó, cho HS nghe bài hát 1 lần qua file mp3.
https://www.youtube.com/watch?v=qRvp6gxkdSg
-
+ Nhịp điệu bài hát như thế nào? Nhịp điệu nhanh hay chậm.
+ Giai điệu bài hát được thể hiện như thế nào? Nhịp điệu nhẹ nhàng, êm dịu hay thiết tha, tình cảm?
+ Những ca từ nào trong bài hát đã mang đến cho em nhiều cảm xúc nhất?
+ Em có cảm nhận gì về tình cảm và sự quan tâm của các thầy, cô giáo dành cho em? Em cần làm gì để bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo...
Nội dung ghi nhớ:
+ Nhịp điệu bài hát chậm với giai điệu thiết tha, tình cảm.
+ Những ca từ mang đến nhiều cảm xúc nhất là “Xin cho em hóa thành bao lời giảng, để được thầy ấp ủ mãi trong tim”.
+ Em rất biết ơn và trân trọng những tình cảm mà thầy cô giáo đã dành cho em. Để tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo em cần cố gắng học tập chăm chỉ, nghe lời thầy cô.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Đâu không phải một hoạt động thể hiện sự biết ơn thầy cô ?
- Học hành chăm chỉ
- Ngoan ngoãn, lễ phép
- Thường xuyên giơ thay phát biểu trong giờ học
- Không học bài, thường bị điểm kém
Câu 2: Trong bài hát Điều mong ước tăng thầy bạn đâu là cụm từ được lặp lại thường xuyên ?
- Cho em xin..
- Vướng áo thầy yêu thương
- Cánh phượng trên mảnh sân
- Mãi tuổi thơ ngây
Câu 3: Đâu không phải từ đứng sau cụm từ “Cho em xin.....” ?
- Bụi phấn
- Cánh phượng trên mảnh sân
- Được vui chơi thoả thích
- Mãi tuổi thơ ngây
Câu 4: Tại sao bạn nhỏ trong bài hát Điều mong ước tặng thầy lại xin được còn mãi tuổi thơ ngây ?
- Vì bạn không muốn lớn lên
- Vì bạn chỉ muốn được mọi người xung quanh chăm sóc
- Được đến tường vui cùng thầy bao ngày tháng...
- Vương áo thầy năm tháng yêu thương
Câu 5: Nội dung của bài hát Điều mong ước tặng thầy là gì ?
- Ước mơ được mãi ở tuổi thơ ngây để được mọi người chăm sóc
- Thể hiện sự biết ơn và tình yêu thương đến người thầy (cô) của mình
- Về phong cảnh quê hương Việt Nam
- Nói đến mái trường mến yêu
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | D | A | C | C | B |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Cảm xúc của em về bài hát Điều mong ước của thầy là gì ?
Câu 2: Hát một bài hát hoặc sáng tác một bài thơ thể hiện sự biết ơn của em với thầy (cô) của mình ?