Slide bài giảng âm nhạc 3 cánh diều chủ đề 4: Nghe nhạc Chú mèo nhảy múa Vận dụng: Dùng cốc nhựa làm nhạc cụ gõ

Tóm lược nội dung

TIẾT 3. NGHE NHẠC – CHÚ MÈO NHẢY MÚA

VẬN DỤNG – CỐC NHỰA LÀM NHẠC CỤ GÕ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV mời 3 bạn HS lên tham gia cuộc thi “Ai là ca sĩ”. Theo đó, mỗi HS sẽ biểu diễn bài hát “Múa sạp” kết hợp vận động sáng tạo. Sau khi cả 3 bạn biểu diễn xong, cả lớp bình chọn. Bạn nào có lượt bình chọn nhiều nhất là người trở thành “Ca sĩ”.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Khởi động 
• Nghe nhạc – Chú mèo nhảy múa 
• Vận dụng dùng cốc nhựa làm nhạc cụ 

HOẠT ĐỘNG NGHE NHẠC – CHÚ MÈO NHẢY MÚA 

Mục tiêu: Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Chú mèo nhảy múa.

- GV giới thiệu ngắn gọn về tác giả và bản nhạc: Bản nhạc Chú mèo nhảy múa (The Waltzing cat: Chú mèo nhảy van-xơ) do nhạc sĩ Lơ-roi An-đơ-sơn Sảng tác vào năm 1950. Đây là một giai điệu vui tươi và ngộ nghĩnh, được chọn làm nhạc cho bộ phim hoạt hình Tom and Jerry.

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ nhất, để trả lời một số câu hỏi ngắn:

+ Nhịp độ bản nhạc này nhanh hay chậm? 

+ Bản nhạc do một nhạc cụ hay nhiều nhạc cụ trình diễn? 

+ Nghe bản nhạc phù hợp với hoạt động nào?

Nội dung ghi nhớ: 

+ Bản nhạc nhanh

+ Bản nhạc do nhiều nhạc cụ trình diễn

+ Nghe bản  nhạc khi thư giãn

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG DÙNG CỐC NHỰA LÀM NHẠC CỤ 

Mục tiêu: Biết tận dụng cốc nhựa để làm nhạc cụ, chơi tiết tấu.

- GV làm mẫu, dùng cốc nhựa chơi tiết tấu dưới đây:

- GV hướng dẫn HS thực hiện các động tác:

+ Động tác 1: Tay phải gõ miệng cốc xuống mặt bàn, tay trái vỗ xuống mặt bàn.

+ Động tác 2: Tay phải gõ miệng cốc xuống mặt bàn.

+ Động tác 3: Tay phải gõ miệng cốc vào lòng bàn tay trái.