Soạn giáo án Tin học 5 kết nối tri thức bài 2: Tìm kiếm thông tin trên website

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tìm kiếm thông tin về Ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi trên website của báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS đọc tình huống phần Khởi động – SGK tr.8 và trả lời câu hỏi:

Nhóm ba bạn An, Minh, Khoa được cô giáo giao nhiệm vụ tạo bài trình chiếu để trình bày trước lớp về Ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi. Để hoàn thành được nhiệm vụ, các bạn cần tìm thông tin về Ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi trên website của báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tại địa chỉ thieunien.vn. Theo em, các bạn sẽ tìm kiếm thông tin như thế nào?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó dẫn dắt vào bài học mới: Hiện nay, các website đều cung cấp công cụ (nút tìm kiếm) để tìm kiếm thông tin trong website. Để tìm hiểu về chức năng này, cô/thầy và lớp mình cùng đến với bài học hôm nay  – Bài 2: Tìm kiếm thông tin trên website.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin trên website

a. Mục tiêu: HS định hình được, mô tả được, nói ra được cách mà các em thường xem thông tin trên các trang web và cũng là cách mà theo các em bạn An nên làm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm (nhóm 3 hoặc nhóm 5 – 6 HS) và trả lời câu hỏi ở trang 9 SGK: An truy cập vào website của báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng theo địa chỉ thieunien.vn. Giao diện trang web tương tự như Hình 3. Trên trang web có rất nhiều thông tin. Để tìm được thông tin về Ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi, theo em, An nên làm theo cách nào?

Hình 3. Website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (ảnh chụp ngày 07/11/2022)

- GV chọn một vài nhóm đại diện trình bày kết quả và nhận xét.

- GV đặt câu hỏi cho HS: Khi truy cập website, trang nào sẽ xuất hiện đầu tiên?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời.

- GV nhận xét sau đó trình chiếu và giới thiệu Hình 4 là một phần giao diện trang chủ của website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Hình 4. Các chủ đề của website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 4 và trả lời câu hỏi: Thông tin trên website thường được sắp xếp như thế nào và cách sắp xếp đó giúp ích gì cho người sử dụng?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời.

- GV nhận xét và tiếp tục đưa ra câu hỏi: Ngoài cách tìm kiếm thông tin theo chủ đề, các em còn có thể tìm kiếm thông tin trên website bằng cách nào nữa?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời.

- GV nhận xét sau đó trình chiếu Hình 5 và giới thiệu về thao tác tìm kiếm thông tin trong website tương tự thao tác tìm kiếm thông tin trên Internet đã học ở lớp 4.

Hình 5. Ô tìm kiếm trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 4 và trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày cách tìm kiếm thông tin trong website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng bằng công cụ (nút tìm kiếm).

- GV mời 1 – 2 HS trả lời.

- GV nhận xét và đưa ra một vài lưu ý:

• Nút về trang chủ thường có hình ngôi nhà .

• Nút tìm kiếm thường có hình kính lúp .

• Các chủ đề thường được đặt ở phần đầu trang.

- GV chốt lại kiến thức ở mục Hộp kiến thức và mời 1 HS đứng dậy đọc. 

Để tìm kiếm thông tin trên một website em có thể:

• Duyệt theo các chủ đề của website.

• Sử dụng công cụ tìm kiếm của website.

- GV nêu câu hỏi củng cố trang 10 SGK:  

Muốn tìm kiếm thông tin liên quan đến bóng đá trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng (Hình 4) em nên tìm ở chủ đề nào?

A. Chuyển động.

B. Học đường.

C. Giải trí.

D. Thể thao.

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. 

- GV nhận xét.

Hoạt động 2: Hợp tác, chia sẻ thông tin

a. Mục tiêu: HS suy nghĩ, tìm cách chia sẻ thông tin dựa vào những kiến thức mà các em biết và dựa vào tình hình thực tế.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS đọc phần Hoạt động 2 SGK tr.10, thảo luận theo nhóm 3 hoặc nhóm 5 – 6 HS và trả lời câu hỏi:

Sản phẩm của nhóm là bài trình chiếu trước lớp về Ngày hội Trạng Nguyên nhỏ tuổi. An đã tìm được thông tin và trình bày lại trong tệp văn bản lưu trên máy tính. Minh vẽ hình minh hoạ và tìm hình ảnh cho bài trình chiếu. Các tệp hình ảnh Minh lưu trữ trong một thư mục trên máy tính. Khoa là người tạo bài trình chiếu từ thông tin mà các bạn tìm được. Theo em, làm thế nào để Khoa lấy được thông tin từ các bạn và hoàn thành nhiệm vụ của mình?

- GV chọn một vài nhóm đại diện trình bày kết quả. Các HS khác lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét sau đó trình chiếu một số phương pháp chia sẻ thông tin.

Chia sẻ thông tin nhờ các thiết bị lưu trữ di động

USB

Đĩa CD

Chia sẻ thông tin nhờ mạng máy tính

Gửi qua thư điện tử

Chia sẻ thông tin qua mạng xã hội

- GV chốt lại kiến thức ở mục Hộp kiến thức và mời 1 HS đứng dậy đọc. 

• Các em cần hợp tác và chia sẻ thông tin để hoàn thành công việc chung.

• Có nhiều cách để chia sẻ thông tin, ví dụ gửi qua mạng hay sử dụng các thiết bị lưu trữ di động.

- GV nêu câu hỏi củng cố trang 11 SGK:  

Em hãy chọn những cách có thể giúp chia sẻ thông tin lưu trên máy tính:

A. Gửi tệp qua thư điện tử.

B. Gửi tệp qua mạng xã hội.

C. Sao chép tệp vào thiết bị lưu trữ di động.

D. Gọi điện thoại, truyền đạt thông tin.

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. 

- GV nhận xét.

Hoạt động 3: Thực hành tìm kiếm thông tin trên website và chia sẻ thông tin

- HS đọc tình huống Khởi động.

- HS trả lời:

Theo em, các bạn sẽ tìm kiếm thông tin bằng cách truy cập vào các trang web để tìm kiếm thông tin theo từ khoá yêu cầu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS thảo luận nhóm và trả lời: 

An có thể làm theo 1 trong 2 cách sau:

+ Duyệt theo các chủ đề của website.

+ Sử dụng công cụ tìm kiếm của website.

- HS khác nhận xét.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS trả lời:

Khi truy cập website, trang chủ (homepage) sẽ xuất hiện đầu tiên.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Thông tin trên website thường được sắp xếp theo chủ đề và nhờ cách sắp xếp đó, người sử dụng dễ dàng tìm được thông tin.

- HS trả lời:

Em còn có thể tìm kiếm thông tin trên website bằng công cụ (nút tìm kiếm).

- HS chú ý lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Nháy chuột vào nút tìm kiếm trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

+ Nhập từ khoá vào ô tìm kiếm rồi nháy chuột vào nút Tìm kiếm.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc to và rõ ràng.

- HS chú ý, lắng nghe và ghi nhớ.

- HS trả lời:

Chọn D.

- HS chú ý và lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:

+ An có thể nhờ mẹ gửi tệp văn bản cho Khoa qua thư điện tử.

+ Minh có thể sao chép các tệp hình ảnh vào thiết bị lưu trữ rồi mang đến nhà Khoa.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc to và rõ ràng.

- HS chú ý, lắng nghe và ghi nhớ.

- HS trả lời:

Chọn A, B, C.

- HS chú ý lắng nghe.