Soạn giáo án Mĩ thuật 5 kết nối tri thức Chủ đề 7: Việt Nam đất nước, con người
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Mĩ thuật 5 Chủ đề 7: Việt Nam đất nước, con người sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 7: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI
(4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
Biết, hiểu yếu tố chính – phụ ở SPMT về chủ đề Việt Nam đất nước, con người.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Năng lực riêng:
Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Việt Nam đất nước, con người thông qua những trải nghiệm và quan sát thực tế.
Thể hiện được yếu tối chính – phụ ở SPMT về chủ đề Việt Nam đất nước, con người.
3. Phẩm chất
Vận dụng được một số nguyên lí tạo hình như: cân bằng, tương phản, lặp lại,… ở mức độ đơn giản trong thực hành, sáng tạo SPMT theo chủ đề Việt Nam đất nước, con người.
Thực hiện tạo hình sản phẩm đồ lưu niệm giới thiệu vẻ đẹp của Việt Nam từ vật liệu sưu tầm, tải sử dụng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
SGV, SGK.
Một số hình ảnh, video clip giới thiệu về các địa danh, phong cảnh, di sản của Việt Nam ở một số vùng, miền trình chiếu trên PowerPoint.
Hình ảnh SPMT thể hiện về chủ đề Việt Nam đất nước, con người với nhiều vật liệu và hình thức khác nhau để làm minh hoạ cho HS quan sát trực tiếp.
Sản phẩm mĩ thuật của HS.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SGK Mĩ thuật 5.
Vở bài tập Mĩ thuật 5.
Đồ dùng học tập: bút chì, bút lông, màu sáp, đất nặn, keo dán, giấy màu, màu goát (hoặc chất liệu tương đương), vật liệu tái sử dụng/ sẵn có,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV cho HS lắng nghe ca khúc Việt Nam quê hương tôi. - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 4 – 6 HS: + Đoạn video có nội dung gì? + Hình ảnh quê hương nào xuất hiện trong bài hát? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án: + Đoạn video là khung cảnh thiên nhiên và khung cảnh tươi đẹp của Việt Nam. + Một số hình ảnh đẹp là:
- GV dẫn dắt vào bài học: Hình ảnh về quê hương, con người Việt Nam luôn là một nguồn cảm hứng bất tận không chỉ trong âm nhạc mà còn được thể hiện qua các tác phẩm hội họa.. Sau đây chúng ta sẽ đến vớiChủ đề 7: Việt Nam đất nước, con người. |
- HS lắng nghe ca khúc.
- HS làm việc nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe chuẩn bị vào bài học mới.
|
……..Còn tiếp………..
Giáo án Mĩ thuật 5 kết nối tri thức, giáo án Chủ đề 7: Việt Nam đất nước, con Mĩ thuật 5 kết nối tri thức, giáo án Mĩ thuật 5 KNTT Chủ đề 7: Việt Nam đất nước, con
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác