Soạn giáo án Mĩ thuật 5 kết nối tri thức Chủ đề 3: Gia đình
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Mĩ thuật 5 Chủ đề 3: Gia đình sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
(4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
Nhận biết được các nội dung, hình ảnh, hình thức và vật liệu thể hiện chủ đề Gia đình.
Có kĩ năng thực hành, sáng tạo SPMT.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.
Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Năng lực riêng:
Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Gia đình thông qua tìm hiểu tác phẩm liên quan đến chủ đề và quan sát thực tế.
Biết sử dụng, sắp xếp các yếu tố tạo hình tạo được SPMT dạng 2D và 3D thể hiện được những hoạt động, thể hiện tình cảm về gia đình.
Biết sử dụng và kết hợp các vật liệu sẵn có để làm được sản phẩm đồ gia dụng dựa trên đặc điểm của sản phẩm thủ công mĩ nghệ.
3. Phẩm chất
Có tình cảm quý mến, kính trọng, yêu thương các thành viên trong gia đình.
Yêu thích các sản phẩm mĩ thuật sử dụng hằng ngày trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
SGV, SGK.
Một số hình ảnh, video clip giới thiệu về các hoạt dộng trong gia đình để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát.
Hình ảnh SPMT thể hiện về chủ đề Gia đình với nhiều chất liệu và hình thức khác nhau để phân tích yếu tố, nguyên lí tạo hình với HS.
Sản phẩm mĩ thuật của HS.
Máy tỉnh, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SGK Mĩ thuật 5.
Vở bài tập Mĩ thuật 5.
Đồ dùng học tập: bút chì, bút lông, màu sáp, đất nặn, keo dán, giấy màu, màu goát (hoặc chất liệu tương đương), vật liệu tái sử dụng/ sẵn có,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV cho HS nghe ca khúc “Ba ngọn nến lung linh” + Bài hát thể hiện nội dung gì? + Em có cảm nhận gì khi nghe ca khúc? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: + Bài hát thể hiện tình cảm gia đình , tình cảm của bố mẹ dành cho con cái và con cái danh cho bố mẹ. + Bài hát gợi lên trong em tình yêu đối với gia đình của mình. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Tình cảm gia đình là thứ tình cảm cao quy, thiếng liêng. Để hiểu rõ hơn về tình cảm gia đình qua một số tác phẩm mĩ thuật và bước đầu biết thực hành vẽ, sáng tạo một bức tranh về đề tài gia đình, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong chủ đề ngày hôm nay – Chủ đề 3: Gia đình |
- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS lắng ghe, chuẩn bị vào bài mới.
|
……..Còn tiếp………..
Giáo án Mĩ thuật 5 kết nối tri thức, giáo án Chủ đề 3: Gia đình Mĩ thuật 5 kết nối tri thức, giáo án Mĩ thuật 5 KNTT Chủ đề 3: Gia đình
Thông tin về tải giáo án, tài liệu:
- Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
- Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
- Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học
Các tài liệu được nhận ngay và luôn:
- Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
- Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án