Soạn giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình (P2)

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

CHỦ ĐỀ 4:

TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Quan tâm, chăm sóc thường xuyên người thân trong gia đình

2 Tìm hiểu về cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình

3 Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân

4 Thực hành hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình

5 Tự giác, trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình

6 Tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình

7 Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình

8 Thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân

9 Trở thành người chủ gia đình tương lai

10 Củng cố kiến thức – Vận dụng

Hoạt động 4:

Thực hành hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình

Nhiệm vụ 1: Xây dựng các tình huống giả định về mâu thuẫn, xung đột trong gia đình

HOẠT ĐỘNG NHÓM

• Các em thảo luận với bạn, xây dựng 2 tình huống giả định về mâu thuẫn, xung đột giữa các thành viên trong gia đình và viết tóm tắt tình huống vào giấy A3 hoặc A4.
• Lưu ý: Để trống phần Gợi ý cách giải quyết.

Gợi ý: Một số tình huống mâu thuẫn, xung đột giữa các thành viên trong gia đình

Xung đột ý kiến khi cha mẹ muốn can thiệp vào quan hệ bạn bè của con.

Bất đồng quan điểm giữa cha mẹ và các con về việc con dành thời gian tham gia các hoạt động tập thể, ngoại khoá của nhà trường và cộng đồng.

Mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình về định hướng nghề nghiệp của con

KẾT LUẬN

Xây dựng được các tình huống giả định về mâu thuẫn, xung đột gia đình là cách để HS nhận biết, lường trước được những trường hợp xảy ra trong mối quan hệ gia đình.

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Nhiệm vụ 2: Thực hành giải quyết tình huống để luyện tập cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình

• Các nhóm trao đổi chéo với nhau những tình huống đã xây dựng được.
• Mỗi nhóm thảo luận tình huống nhận được và đưa ra cách giải quyết.
• Sau đó chuyển kết quả đã thảo luận cho nhóm xây dựng tình huống để cùng trao đổi về kết quả xử lí của nhóm bạn.

KẾT LUẬN

Mâu thuẫn, xung đột trong gia đình cần được nhận diện và tìm cách hóa giải càng sớm càng tốt, để tránh xảy ra hệ quả tiêu cực tới cảm xúc, hành vi của mọi người trong gia đình

Nhiệm vụ 3: Chia sẻ cảm nhận của em về những cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột được thể hiện trong các tình huống

Các em chia sẻ cảm nhận của bản thân về những cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột được thể hiện trong các tình huống dựa theo những câu hỏi gợi ý cho sẵn dưới đây

CÂU HỎI GỢI Ý

Em có nhất trí với cách giải quyết mà nhóm em đã đưa ra không? (Nếu không, vì sao?)

Em có suy nghĩ gì về các tình huống mà nhóm bạn đã xây dựng?

Em rút ra bài học gì từ các tình huống đã được trao đổi?

Chọn một tình huống và cách giải quyết mà em cảm thấy ấn tượng hoặc hợp lí nhất.

Kết luận

Dù còn nhỏ, mỗi chúng ta cần tham gia ở mức độ phù hợp vào việc hóa giải, xử lí mâu thuẫn, xung đột trong gia đình để góp phần giữ gìn bầu không khí vui vẻ, đầm ấm của gia đình.

Hoạt động 5:

Tự giác, trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình

Nhiệm vụ 1: Trao đổi về biểu hiện của sự tự giác, trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình

Hoạt động nhóm

Các em thảo luận với bạn theo nhóm nhỏ (2 – 3 HS) và nêu những biểu hiện của sự tự giác, trách nhiệm khi tham gia lao động trong gia đình.