Soạn giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều Chủ đề 3: Hoàn thiện bản thân (P1)

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy xem đoạn video dưới đây và trả lời câu hỏi sau:

Sau khi xem xong video, em rút ra được bài học gì về sự tự tin?

Gợi ý câu trả lời

Bài học sau khi xem xong video:

Chúng ta nên tự tin vào khả năng của bản thân của mình, dám vượt qua thử thách, đương đầu với khó khăn để đạt được kết quả và thành tích cao.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ 3:

HOÀN THIỆN BẢN THÂN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1. Khám phá nét riêng của bản thân

Hoạt động 2. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Hoạt động 3. Xác định biểu hiện của sự nỗ lực hoàn thiện bản thân

Hoạt động 4. Cách thể hiện sự tự tin đối với những đặc điểm riêng của bản thân

Hoạt động 5. Điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi

Hoạt động 6. Nỗ lực hoàn thiện bản thân

Hoạt động 7. Chủ động thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

HOẠT ĐỘNG 1. Khám phá nét riêng của bản thân

Nhiệm vụ 1: Một số nét riêng của bản thân

Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Luật chơi:

Mỗi tổ sẽ chọn ra 1 bạn làm thám tử và một bạn làm nhân vật bí ẩn. Tổ trưởng của mỗi tổ sẽ viết các đặc điểm riêng của bạn đó ra để gợi ý cho thám tử. Sau đó, thám tử của các tổ sẽ đặt tối đa 5 câu hỏi để tìm ra nhân vật bí ẩn đó. Trò chơi kết thúc khi tất cả các tổ đều tìm ra đúng nhân vật bí ẩn đang được nhắc đến.

Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Lưu ý

Thám tử tổ 1 sẽ sang tổ 2 để tìm nhân vật bí ẩn và ngược lại

Thám tử tổ 3 sẽ sang tổ 4 để tìm nhân vật bí ẩn và ngược lại.

Các bạn trong tổ chỉ được trả lời Đúng hoặc Sai.

Gợi ý 1

• Đặt câu hỏi để tìm ra nét đặc trưng nhân vật bí ẩn theo những đặc điểm sau:

Gợi ý 2

Nhân vật bí ẩn thích chơi đá bóng đúng không?

Nhân vật bí ẩn vẽ rất đẹp đúng không?

Nhân vật bí ẩn có mái tóc dài đúng không?

Nhân vật bí ẩn là nam/nữ đúng không?

Nhân vật bí ẩn rất ít nói đúng không?

Các em trả lời các câu hỏi dưới đây:

Em rút ra điều gì sau khi chơi trò chơi “Thám tử lừng danh”?

Em thấy bản thân mình có những nét riêng gì?

Về ngoại hình

Mặt trái xoan

Mắt to tròn

Mũi cao

Da trắng

...

Về tính cách

Vui vẻ

Khéo léo

Thân thiện

Nhẹ nhàng

Hòa đồng

Hiền lành

...

Về năng lực

Hát hay

Chơi cờ vua giỏi

Vẽ đẹp

Đá bóng giỏi

Múa dẻo

Nhảy aerobic

...

KẾT LUẬN

Mỗi người đều có những đặc điểm riêng, làm nên bản sắc cá nhân của người đó. Không ai giống ai hoàn toàn.

Nhiệm vụ 2: Suy nghĩ, cảm xúc của em khi trao đổi về nét riêng của bản thân và các bạn

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI:

Các em hãy thảo luận và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Em hãy chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em khi trao đổi về nét riêng của bản thân và các bạn.

Theo em, bạn có tự tin khi chia sẻ về nét riêng của bản thân không?

HOẠT ĐỘNG 2.

Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Điểm mạnh

Điểm mạnh là gì?

Điểm mạnh là những kĩ năng, kiến thức, kinh nghiệm mà bản thân có thể làm tốt, những điểm ưu tú, nổi trội.

Điểm yếu

Điểm yếu là gì?

Điểm yếu là những kĩ năng, kiến thức, kinh nghiệm bản thân làm chưa tốt, những thiếu sót trong tích cách cần khắc phục và sửa chữa.

Nhiệm vụ 1: Cách nhận diện điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Làm cách nào để xác định được những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân mình?

Gợi ý

• Tích cực học tập, tham gia các hoạt động chung để bộc lộ khả năng của bản thân.
• Tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu dựa trên kết quả học tập, mức độ hoàn thành công việc, thái độ khi tham gia các hoạt động.
• Tham khảo ý kiến đánh giá của thầy cô, bạn bè, người thân.