Soạn giáo án điện tử HĐTN 11 KNTT Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân - Hoạt động 7, 8

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 3:

RÈN LUYỆN BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG 7,8

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 7: Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân

Hoạt động 8: Thực hành một số biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

Hoạt động 7: Xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân

Hướng dẫn cụ thể xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân

1. Xác định mục tiêu tự hoàn thiện của bản thân, ví dụ:

Tự khẳng định bản thân

Phát triển bản thân và thành công

Được gia đình, bạn bè, thầy cô tin yêu

2. Tự nhận thức những điểm mạnh, hạn chế về đạo đức, lối sống, học tập, sức khoẻ,... nỗ lực phát huy và khắc phục để tự hoàn thiện, ví dụ:
   • Chưa tự giác và chưa cố gắng học tập
   • Chưa kiểm soát được cảm xúc trong khi giao tiếp
   • Chưa tích cực luyện tập thể dục, thể thao

3. Thể hiện sự kiên trì và cố gắng để khắc phục được những hạn chế đã xác định, ví dụ:

• Để kiểm soát được cảm xúc trong các tình huống giao tiếp, phải nhận biết được cảm xúc trong các tình huống giao tiếp.
• Giữ bình tĩnh bằng suy nghĩ tích cực, hít thở sâu.

GỢI Ý: KẾ HOẠCH NỖ LỰC TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN

Hoạt động 8: Thực hành một số biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân

Hoạt động nhóm: Cả lớp chia thành các nhóm, mỗi nhóm thảo luận và phân công sắm vai để xử lí tình huống (SHS – tr.25)

Tình huống 1

Lâm thường hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu quả. Để thể hiện bản thân và thỏa mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Lâm theo nhóm bạn đi đua xe và đã bị xử phạt hành chính.

Nếu là bạn của Lâm, em sẽ làm gì?

Tình huống 2

Hạnh là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên bạn lại nhút nhát và không đặt cho mình mục tiêu phấn đấu tự hoàn thiện bản thân.

Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ làm gì?

Tình huống 3

Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành một học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng.

Nếu là bạn của Khôi, em sẽ làm gì?

YÊU CẦU

Các nhóm khác lắng nghe tích cực và tham gia chia sẻ ý kiến của nhóm mình về cách thể hiện của nhóm bạn

GỢI Ý XỬ LÍ TÌNH HUỐNG

Tình huống 1: Lâm thường hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu quả. Để thể hiện bản thân và thỏa mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Lâm theo nhóm bạn đi đua xe và đã bị xử phạt hành chính.

• Nếu là bạn của Lâm, em nên gặp Lâm và động viên bạn rằng đây chỉ là một vấp váp nhỏ.
• Em cũng khuyên Lâm cần rút kinh nghiệm để chuyện này không xảy ra nữa. Đồng thời, đề nghị được giúp Lâm xác định các biện pháp hoàn thiện bản thân và xây dựng kế hoạch thực hiện, cũng như cùng đồng hành tự hoàn thiện với bạn.

Tình huống 2: Hạnh là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên bạn lại nhút nhát và không đặt cho mình mục tiêu phấn đấu tự hoàn thiện bản thân.

• Nếu là bạn của Hạnh, em nên động viên, chia sẻ và giúp đỡ Hạnh những gì có thể, khích lệ Hạnh nên phát huy điểm mạnh và không nên tự ti.
• Em cũng cùng Hạnh tự xác định điểm mạnh, hạn chế và xác định các biện pháp phù hợp với Hạnh để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu.
• Sau đó, giúp Hạnh xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện mang tính khả thi và đồng hành cùng Hạnh trong quá trình Hạnh thực hiện kế hoạch và định kì đánh giá kết quả tự hoàn thiện.

Tình huống 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành một học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng.

• Nếu là bạn của Khôi, em nên gặp Khôi và nói với bạn rằng: Tớ rất ngưỡng mộ khả năng của Khôi, nếu bạn biết phát huy những ưu thế nổi trội của bản thân, không ham chơi điện tử, dành nhiều thời gian cho học tập thì Khôi có thể trở thành học sinh xuất sắc của lớp và trường.
• Em cũng khuyên Khôi rằng nếu không có kế hoạch tự hoàn thiện thì sẽ khó có kết quả tốt và giúp Khôi xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại kiến thức đã học ngày hôm nay

Làm bài tập trong SBT Hoạt động trải nghiệm 11

Đọc và tìm hiểu trước nội dung Chủ đề 3 – Hoạt động 9,10

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE  BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!