Soạn giáo án điện tử Đạo đức 5 CD Bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lí

Nội dung giáo án

BÀI 11: EM NHẬN BIẾT VIỆC SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ

KHỞI ĐỘNG

• Em hiểu như thế nào là sử dụng tiền hợp lí?

• Em có thể nêu một số ví dụ về việc sử dụng tiền không hợp lí không?

KHÁM PHÁ

• Người biết sử dụng tiền hợp lý là người như thế nào?

• Theo em, vì sao chúng ta phải sử dụng tiền hợp lí?

• Không sử dụng tiền hợp lí, con người dễ rơi vào hoàn cảnh nào?

• Em hãy nêu một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ phê phán việc tiêu xài hoang phí.

• Em hãy nêu một số câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ khuyên con người cần chi tiêu tiết kiệm, có kế hoạch.

• Em hãy nêu một số biểu hiện sử dụng tiền hợp lí.

• Làm thế nào để quản lí hiệu quả số tiền mình có?

LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Xử lí tình huống

• Mẹ cho em 20.000 đồng để mua bữa trưa, nhưng trên đường đi chợ, Chi đã thấy món đồ chơi mà em yêu thích đã lâu. Chi phân vân có nên mua đồ chơi đó hay không. Nếu là Chi, em sẽ làm gì? Vì sao?

• Minh có một số tiền tiết kiệm và định để dành để mua sách học tập. Nhưng hôm nay, các bạn rủ Minh đi mua kẹo và bánh. Nếu là Minh, em sẽ làm gì? Vì sao?

Bài tập 2: Nhận xét các ý kiến dưới đây

• Tiêu tiền ngay khi có được để hưởng thụ là điều quan trọng nhất.

• Tiết kiệm tiền là không cần thiết vì chúng ta có thể kiếm tiền bất cứ lúc nào.

• Sử dụng tiền để giúp đỡ người khác cũng quan trọng như việc tiết kiệm cho bản thân.

VẬN DỤNG

• Hãy lập một kế hoạch sử dụng số tiền 100.000 đồng mà em được cho vào dịp sinh nhật. Trong kế hoạch, hãy chia số tiền thành các phần: tiết kiệm, chi tiêu cần thiết, và chi tiêu cho giải trí.

• Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) về lợi ích của việc tiết kiệm tiền.

• Hãy lên danh sách những điều em có thể làm để kiếm thêm tiền tiết kiệm.