Bài giảng điện tử dạy thêm Tiếng Việt 5 CD Bài 1: Chuyện một người thầy, Từ đồng nghĩa, Luyện tập viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học (Tìm ý, sắp xếp ý)

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Xem video, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em có suy nghĩ như thế nào về câu chuyện này?

KHỞI ĐỘNG

Ý nghĩa câu chuyện:

Mỗi người đều được dạy dỗ bởi những người thầy, người cô đáng kính.

→ Phải biết tôn trọng, trân trọng những công lao của thầy cô.

Bài đọc: Chuyện một người thầy

Luyện từ và câu: Từ đồng nghĩa

Viết: Luyện tập viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học (Tìm ý, sắp xếp ý)

ÔN TẬP BÀI 2

NỘI DUNG BÀI HỌC

1

Luyện đọc:

Chuyện một người thầy

2

Ôn tập kiến thức tiếng Việt

3

Ôn tập phần Viết

kenhgiaovien

/

• Bài giảng và giáo án này chỉ có duy nhất trên kenhgiaovien.com
• Bất cứ nơi nào đăng bán lại đều là đánh cắp bản quyền và hưởng lợi bất chính trên công sức của giáo viên.
• Vui lòng không tiếp tay cho hành vi xấu.

Zalo: 0386 168 725

1. Luyện đọc – Chuyện một người thầy

Luyện đọc bài Chuyện một người thầy theo nhóm đôi:

Giọng đọc

Trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm.

Lưu ý

• Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
• Ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.
• Nhấn giọng ở các câu thoại của các nhân vật thể hiện được sự hồn nhiên, vui tươi của các bạn nhỏ.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Thảo luận nhóm đôi

Nêu khái niệm từ đồng nghĩa? Có những trường hợp nào về từ đồng nghĩa?

Khái niệm

Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.

Trường hợp

Có những từ đồng nghĩa có thể thay thế cho nhau khi nói, viết. VD: hổ, cọp,...

Có những từ đồng nghĩa khi sử dụng cần có sự lựa chọn cho phù hợp. VD: non sông, đất nước,...

3. Ôn tập phần Viết

Nêu những ý để hoàn thiện đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học.

1) Xác định nhân vật sẽ giới thiệu

Nhân vật em định giới thiệu là ai?

Đó là nhân vật trong tác phẩm (câu chuyện, bộ phim, vở kịch) nào?

2) Sử dụng sơ đồ tư duy để tìm ý

Viết ra giấy các từ nêu đặc điểm nổi bật của nhân vật và tình cảm của em đối với nhân vật đó.

Bỏ bớt những từ không phù hợp hoặc không cần thiết.

Nối các từ khóa có quan hệ với nhau thành nhóm.

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

Câu 1: Người thầy trong câu chuyện đã đạt được

thành tựu to lớn nào khi vừa tròn 25 tuổi?

A. Được đại diện đội ngũ giáo viên cả nước lúc bấy giờ sang Nga học tập, nâng cao trình độ.

B. Được gặp mặt và trò chuyện trực tiếp với Bác Hồ tại văn phòng chủ tịch nước.

C. Được Chủ tịch Hồ Chí Minh phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động.

D. Được cử lên dạy học ở xã Mù Cả, huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu từ những ngày cả xã không một ai biết tiếng phổ thông.

Câu 2: Vì sao thầy giáo Nguyễn Văn Bôn lại vinh dự

được trao tặng danh hiệu Anh hùng Lao động?

A. Vì học trò của thầy sau khi tốt nghiệp đều rất thành đạt, cống hiến nhiều điều cho tổ quốc.

B. Vì thầy là thầy giáo tài giỏi, có nhiều phương pháp giảng dạy hay và tiến bộ.

C. Vì thầy là giáo viên trẻ tuổi nhất xung phong lên dạy học ở một xã nghèo khó trên vùng núi.

D. Vì thầy đã có những đóng góp to lớn cho nền giáo dục ở xã Mùa Cả.

Câu 3: Thầy giáo Nguyễn Văn Bôn nhặn danh hiệu

Anh hùng Lao động khi nào?

A. Khi thầy vừa tròn 25 tuổi.

B. Khi thầy vừa tròn 26 tuổi.

C. Khi vừa kết thúc năm 1692.

D. Vào năm 1926.

A. Khi thầy vừa tròn 25 tuổi.

Câu 4: Thầy Nguyễn Văn Bôn tổ chức

cho các em làm nương để làm gì?

A. Để giữ đất không bị

bỏ hoang.

B. Để lấy thóc bán lấy tiền mua đồ dùng cho trường lớp.

C. Để rèn luyện sức khỏe

cho các em học sinh.

D. Để có thóc gạo nấu ăn

qua ngày.

B. Để lấy thóc bán lấy tiền mua đồ dùng cho trường lớp.

Câu 5: Nêu nhận xét về những việc mà thầy Bôn

đã làm cho các em học sinh ở xã Mù Cả.

A. Thầy Bôn là một lãnh đạo giỏi và tài ba.

B. Thầy Bôn là một giáo viên giỏi, tận tâm, giàu tình yêu thương.

C. Thầy Bôn rất khéo tay, có thể tự chế tạo ra đồ dùng học tập mà không cần mua.

D. Thầy Bôn không quan tâm nhiều đến các em học sinh mà tập trung nhiều hơn đến các phụ huynh trong xã.

LUYỆN TẬP

PHẦN 2:

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa với các từ

in đậm có trong các câu sau:

a. Thầy giáo của em là người nổi tiếng hiền lành, thật thà.

b. Thầy Ba vừa trúng tờ vé số, ai cũng bảo là thầy gặp may.

c. Thầy cô luôn dặn dò chúng em phải chăm chỉ học tập mỗi ngày.

Trung thực

Hên

Siêng năng

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------