Xây dựng kịch bản cho từng nhân vật trong tình huống ở nhiệm vụ 4, trang 27, SGK.

Nhiệm vụ 4. Rèn luyện kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường

1. Xây dựng kịch bản cho từng nhân vật trong tình huống ở nhiệm vụ 4, trang 27, SGK.

Tình huống:

H vốn nhút nhát, không biết cách hòa mình vào tập thể nên bị bạn bè cô lập. Q chơi với H kèm điều kiện mỗi ngày H phải tặng cho Q một món đồ. M ngồi cùng bàn với H và biết Q bắt nạt H nhưng nghĩ không liên quan đến mình nên không nói gì.

  • Nhân vật H:
  • Nhân vật Q:
  • Nhân vật M:


  • Nhân vật H:

H (đứng một mình tại sân trường, nhìn những nhóm bạn đang vui vẻ chơi đùa): 

Hmm... sao mình lại không thể tham gia vào cuộc vui của họ nhỉ? Cảm giác này thật khó chịu. Nhưng mà, liệu có cách nào để tạo dựng mối quan hệ với mọi người không nhỉ?

H (bước tới và nhìn thấy Q): 

Xin chào, Q. 

  • Nhân vật Q:

Q (đang đứng cùng nhóm bạn, thấy H đến gần): 

À, xem ra là "người mới". Haha, cậu muốn chơi cùng tớ à? Được thôi, nhưng cậu phải đáp ứng một điều kiện nhỏ. Mỗi ngày, cậu phải tặng tớ một món đồ mới, nếu muốn chơi cùng tớ.

Q (nhấn nhá): 

Chơi với tớ thì phải trả giá đấy!

  • Nhân vật M:

M (đang ngồi cùng bàn với H, thấy mọi chuyện diễn ra): 

(Trong đầu nghĩ) Bạn Q này thật là tệ hại, đang bắt nạt H mà cậu ấy không hề hay biết à? Nhưng mà, liệu mình nên can thiệp không nhỉ? Không phải việc của mình thì có cần phải nói gì không nhỉ?

M (lên tiếng): 

À, chào cậu H. Q chắc là đang đùa giỡn thôi mà, đừng để tâm trạng bị ảnh hưởng quá nhé.


Giải những bài tập khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác