Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng KHTN 6 CTST bài 4: Đo chiều dài

3. VẬN DỤNG ( 3 câu)

Câu 1: Xác định GHĐ và ĐCNN của thước trong hình sau: 

Xác định GHĐ và ĐCNN của thước trong hình sau:

Câu 2: Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo? 

Câu 3: Sử dụng thước đo nào là thích hợp trong các trường hợp sau?

  1. a) Một gang tay.
  2. b) Chu vi ngoài của quả cam.
  3. c) Chiều cao của học sinh.
  4. d) Đường kính trong của miệng cốc.
  5. e) Đường kính ngoài của chai nhựa 


Câu 1: 

  • Ta có:
  • GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước.
  • ĐCNN của thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
  • Do đó:
  • GHĐ: 10 cm
  • ĐCNN: 0,1 cm

Câu 2: 

Ta cần ước lượng chiều dài trước khi đo vì để chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp với độ dài cần đo.

Câu 3: 

  1. a) Dùng thước thẳng
  2. b) Dùng thước dây vì dễ uốn theo đồ vật
  3. c) Dùng thước cuộn vì thước cuộn cứng dễ căng và thẳng hơn khi đo.
  4. d) Dùng thước kẹp vì sử dụng thước kẹp điều chỉnh được vừa khít với đường kính trong của miệng cốc và có kèm thước đo, ta đọc sẽ được chính xác số đo.
  5. e) Dùng thước kẹp vì sử dụng thước kẹp điều chỉnh được vừa khít với đường kính ngoài của chai nhựa và có kèm thước đo, ta đọc sẽ được chính xác số đo.

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều