Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu KHTN 6 CTST bài 4: Đo chiều dài
2. THÔNG HIỂU (3 câu)
Câu 1: Trước khi đo,chúng ta cần chú ý điều gì?
Câu 2: Ngoài việc chọn dụng cụ đo phù hợp với kích thước và hình dáng của vật cần đo, chúng ta cần lưu ý điều gì?
Câu 3: Để đo các độ dài sau đây cần sử dụng đơn vị nào?
- a) Chiều cao của học sinh.
- b) Độ sâu của một hồ bơi.
- c) Chu vi của quả bóng bàn.
- d) Độ dày của cuốn sách.
- e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Hạ Long.
Câu 1:
Trước khi đo, ta cần lưu ý đến giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước, để chọn thước đo phù hợp với kích thước và hình dạng của vật cần đo.
Câu 2:
Ngoài việc chọn dụng cụ đo phù hợp với kích thước và hình dáng của vật cần đo, chúng ta cần lưu ý:
- Nên chọn dụng cụ đo có GHĐ lớn hơn giá trị cần đo một chút để chỉ đo một lần.
- Muốn đo tới đơn vị đo nào, nên chọn dụng cụ đo có ĐCNN bằng đơn vị đo đó.
Câu 3:
- a) Chiều cao của học sinh: mét (m) hoặc cm
- b) Độ sâu của một hồ bơi: mét (m).
- c) Chu vi của quả bóng bàn: xen-ti-met (cm)
- d) Độ dày của cuốn sách: xen-ti-met (cm) hoặc mm
- e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Hạ Long: ki-lo-met (km).
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận