31.13. Em hãy đề xuất biện pháp để tiết kiệm năng lượng điện trong các lớp học.
31.13. Em hãy đề xuất biện pháp để tiết kiệm năng lượng điện trong các lớp học.
31.14. Các em đều đã từng biết đến cụm từ “ô nhiễm âm thanh” hoặc “ô nhiễm tiếng ồn”, … . Khi sử dụng thiết bị phát âm thanh (tivi, radio,…) một số người có thói quen để âm lượng quá lớn so với mục đích nghe rõ âm thanh. Em hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề trên. Gợi ý: hướng tới nội dung hao phí năng lượng, ô nhiễm tiếng ồn.
31.13. Biện pháp để tiết kiệm năng lượng điện trong các lớp học:
- Sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện: bóng đèn có nhãn tiết kiệm điện, quạt tiết kiệm điện, điều hòa tiết kiệm điện, bình nước nóng năng lượng Mặt Trời, … .
- Ban ngày cần tận dụng ánh sáng từ Mặt Trời.
- Tắt hoặc rút nguồn các thiết bị điện khi không sử dụng thiết bị trong thời gian dài.
31.14. Khi sử dụng thiết bị phát âm thanh (tivi, radio,…) một số người có thói quen để âm lượng quá lớn so với mục đích nghe rõ âm thanh. Sẽ gây ảnh hưởng:
- Ô nhiễm tiếng ồn, làm ảnh hưởng tới những người xung quanh:
- làm họ làm việc mất tập trung,
- làm căng thẳng đầu óc khi tiếng ồn to và kéo dài,
- làm họ không giao tiếp được với những người khác.
- Hao phí năng lượng điện: Khi mở âm lượng to thì thiết bị phải hoạt động với công suất lớn hơn và tiêu hao năng lượng điện nhiều hơn.
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận