Nêu nhận xét của em về cách lập luận của tác giả ở những câu văn sau: “Đồ ăn vào bao tử mà tiêu hoá được là nhờ các chất dịch tiêu hoá...

1. Sử dụng phép so sánh:

Tác giả sử dụng phép so sánh ví von giữa việc tiêu hóa thức ăn và việc tiếp thu kiến thức từ sách vở. Cách so sánh này rất sinh động và dễ hiểu, giúp người đọc dễ dàng hình dung ra quá trình tiếp thu kiến thức.

2. Lập luận chặt chẽ, logic:

Câu văn đầu tiên nêu ra hiện tượng: "Đồ ăn vào bao tử mà tiêu hoá được là nhờ các chất dịch tiêu hoá". Câu văn thứ hai dựa trên hiện tượng này để đưa ra luận điểm: "Những điều hiểu biết mà mình mới thu thập được nơi sách vở sở dĩ bổ ích tinh thần mình là nhờ mình biết so sánh, đối chiếu với sự hiểu biết của mình đã có từ trước". Mối liên hệ giữa hai câu văn rất chặt chẽ, logic, thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của tác giả về quá trình tiếp thu kiến thức.

3. Sử dụng ngôn ngữ súc tích, dễ hiểu:

Tác giả sử dụng ngôn ngữ súc tích, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng tiếp nhận là học sinh. Cách diễn đạt rõ ràng, mạch lạc giúp người đọc dễ dàng nắm bắt ý nghĩa của câu văn.

Cách lập luận của tác giả trong câu văn trên rất chặt chẽ, logic, sử dụng phép so sánh ví von sinh động và ngôn ngữ súc tích, dễ hiểu. Nhờ đó, tác giả đã truyền tải thành công thông điệp về tầm quan trọng của việc so sánh, đối chiếu kiến thức mới với kiến thức đã có trong quá trình học tập.