Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Ngữ văn 12 ctst bài 4: Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm

Câu 1: 

Một ví dụ về chủ đề thư trao đổi có thể là việc kêu gọi cộng đồng bảo vệ môi trường, phản ánh về tình trạng ô nhiễm, hoặc kiến nghị các giải pháp cho việc cải thiện chất lượng giáo dục trong trường học.

Câu 2: 

Có, bày tỏ cảm xúc trong thư trao đổi giúp tạo sự gần gũi và thuyết phục. Tuy nhiên, cần tránh để cảm xúc chi phối quá nhiều nội dung và làm mất đi tính logic và sự thuyết phục của thư.

Câu 3: 

Kỹ năng viết thư trao đổi có thể được vận dụng vào thực tế khi bạn muốn chia sẻ ý kiến hoặc bày tỏ quan điểm về các vấn đề quan trọng với những người xung quanh, như gia đình, bạn bè, đồng nghiệp, hoặc các tổ chức cộng đồng. Bạn có thể sử dụng thư trao đổi để kiến nghị, phản ánh các vấn đề xã hội hoặc môi trường, hoặc đơn giản là thảo luận về những quan điểm cá nhân trong những vấn đề đang được quan tâm. Việc vận dụng kỹ năng này giúp cải thiện khả năng giao tiếp, thuyết phục và tạo sự thay đổi tích cực trong cộng đồng.

Câu 4: 

Trong môi trường học tập, kỹ năng viết thư trao đổi có thể được áp dụng khi bạn muốn phản ánh ý kiến về chất lượng giảng dạy, chương trình học, hoặc các vấn đề liên quan đến học sinh và sinh viên. Ví dụ, bạn có thể viết thư trao đổi với giáo viên hoặc ban giám hiệu để đề xuất các cải tiến trong phương pháp học tập, yêu cầu giải quyết vấn đề trong lớp học, hoặc bày tỏ quan điểm về những hoạt động ngoại khóa cần được chú trọng hơn. Kỹ năng viết thư trao đổi giúp bạn rèn luyện khả năng giao tiếp rõ ràng và hiệu quả, đồng thời tạo ra môi trường học tập tích cực hơn.