Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Ngữ văn 12 cd bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I

Câu 1: 

I. Mở bài

Giới thiệu khái quát về hai tác phẩm (tên tác phẩm, tác giả).

Nêu lý do chọn hai tác phẩm để so sánh, đánh giá.

Đưa ra vấn đề nghị luận.

II. Thân bài

*So sánh nội dung

Chủ đề chính: So sánh các chủ đề mà hai tác phẩm đề cập.

Thông điệp: Đánh giá thông điệp mà mỗi tác phẩm truyền tải.

*So sánh hình thức

Phong cách viết: Phân tích phong cách viết của tác giả (ngôn ngữ, cấu trúc).

Thể loại: So sánh thể loại (kí, truyện ngắn, v.v.) và cách thể hiện.

*Đánh giá giá trị nghệ thuật

Nhân vật: So sánh sự xây dựng nhân vật trong hai tác phẩm.

Tình huống: Đánh giá tình huống và xung đột trong tác phẩm.

Biện pháp tu từ: Phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng.

*Đánh giá tác động đến người đọc

Cảm xúc: Tác phẩm nào gây ấn tượng mạnh hơn và tại sao?

Ý nghĩa: Ý nghĩa của từng tác phẩm đối với xã hội và con người.

III. Kết bài

Tóm tắt những điểm nổi bật đã so sánh và đánh giá.

Đưa ra quan điểm cá nhân về hai tác phẩm.

Khẳng định giá trị của việc đọc và hiểu sâu sắc hai tác phẩm này.

Câu 2: 

I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề xã hội đáng chú ý (tên vấn đề).

Nêu lý do tại sao vấn đề này quan trọng và cần được thảo luận.

Đưa ra câu hỏi hoặc tuyên bố về vấn đề.

II. Thân bài

Giải thích vấn đề

Định nghĩa rõ ràng về vấn đề.

Trình bày bối cảnh, nguyên nhân dẫn đến vấn đề.

Phân tích tác động của vấn đề

Tác động đến cá nhân: Ảnh hưởng đến cuộc sống của từng người.

Tác động đến xã hội: Ảnh hưởng đến cộng đồng và xã hội nói chung.

*Đánh giá các giải pháp hiện tại

Giải pháp từ cá nhân: Những hành động mà cá nhân có thể thực hiện.

Giải pháp từ xã hội: Những chính sách, giải pháp từ chính quyền, tổ chức xã hội.

*Đề xuất giải pháp

Đưa ra các giải pháp cụ thể và khả thi để giải quyết vấn đề.

Nêu rõ vai trò của từng cá nhân và tổ chức trong việc thực hiện giải pháp.

III. Kết bài

Tóm tắt lại vấn đề và các điểm chính đã thảo luận.

Khẳng định tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề này.

Kêu gọi hành động từ độc giả hoặc xã hội.

Câu 3: 

Trong xã hội hiện đại, áp lực đồng trang lứa đã trở thành một vấn đề đáng được quan tâm, đặc biệt trong lứa tuổi thanh thiếu niên. Áp lực này không chỉ đến từ bạn bè mà còn từ các phương tiện truyền thông, mạng xã hội. Nó ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lý, hành vi và sự phát triển của giới trẻ. Vậy áp lực đồng trang lứa là gì, và tác động của nó ra sao?

Áp lực đồng trang lứa là sự ảnh hưởng từ nhóm bạn cùng tuổi, dẫn đến việc cá nhân cảm thấy cần phải thay đổi hành vi, suy nghĩ hoặc giá trị của mình để được chấp nhận. Nguyên nhân chủ yếu của áp lực này có thể kể đến như: mong muốn được chấp nhậ, thanh thiếu niên thường có nhu cầu mạnh mẽ về việc được bạn bè thừa nhận.Truyền thông xã hội, những hình ảnh hoàn hảo trên mạng xã hội tạo ra tiêu chuẩn không thực tế về thành công và vẻ đẹp, khiến giới trẻ cảm thấy áp lực phải đạt được những điều đó.

Tác động tiêu cực của áp lực đồng trang lứa như tâm lý căng thẳng. Theo một nghiên cứu của Viện Nghiên cứu Thanh niên, khoảng 60% thanh thiếu niên cho biết họ cảm thấy lo âu và căng thẳng do áp lực từ bạn bè. Có những hành vi tiêu cực, nhiều bạn trẻ có thể tham gia vào các hành vi không lành mạnh như sử dụng chất kích thích, bỏ học, hoặc thậm chí là tự làm hại bản thân để phù hợp với nhóm. Áp lực này có thể làm giảm lòng tự trọng của thanh thiếu niên, khiến họ cảm thấy không đủ tốt nếu không theo kịp với bạn bè.

Nghiên cứu của tổ chức Child Mind Institute cho thấy rằng 1 trong 3 thanh thiếu niên cảm thấy áp lực lớn từ bạn bè để phải có thành tích học tập tốt. Hơn nữa, theo một khảo sát của Pew Research Center, 70% thanh thiếu niên cho biết họ cảm thấy áp lực phải duy trì một hình ảnh hoàn hảo trên mạng xã hội, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe tâm thần của họ.

Để giảm thiểu áp lực đồng trang lứa, cần có sự phối hợp từ gia đình, nhà trường và xã hội như giáo dục. Cần dạy cho thanh thiếu niên cách nhận diện và vượt qua áp lực từ bạn bè, đồng thời khuyến khích họ phát triển bản thân theo cách riêng. Tạo môi trường tích cực từ nhà trường và gia đình nên tạo ra môi trường hỗ trợ, nơi mà các em có thể thoải mái chia sẻ cảm xúc và ý kiến. Và khuyến khích sự đa dạng, xã hội cần tôn vinh sự đa dạng trong cách sống, suy nghĩ và giá trị, giúp thanh thiếu niên hiểu rằng không cần phải giống nhau để được chấp nhận.

Áp lực đồng trang lứa là một vấn đề phức tạp và cần được giải quyết một cách đồng bộ. Chúng ta không thể phủ nhận rằng áp lực này có thể dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng cho sức khỏe tâm thần và sự phát triển của thanh thiếu niên. Chính vì vậy, mỗi cá nhân, gia đình và xã hội cần chung tay xây dựng một môi trường lành mạnh, nơi mà mọi người đều được tôn trọng và chấp nhận với những giá trị riêng của mình. Chỉ khi đó, áp lực đồng trang lứa mới có thể được giảm thiểu, giúp thế hệ trẻ phát triển toàn diện hơn.