Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Sinh học 12 cd bài 6: Đột biến nhiễm sắc thể

Câu 1: 

- Tạo ra các loài mới bằng cách cách ly sinh sản: Đột biến gây ra các biến đổi về hình thái, sinh lý, làm cho cá thể mang đột biến không giao phối được với các cá thể bình thường.

- Tạo ra các loài thích nghi với môi trường mới: Đột biến có thể tạo ra các cá thể có kiểu hình thích nghi tốt hơn với môi trường mới.

Câu 2: 

- Sàng lọc trước sinh:

+ Siêu âm: Đánh giá hình thái thai nhi.

+ Xâm lấn: Sinh thiết gai nhau, chọc ối để phân tích tế bào thai.

+ Không xâm lấn: Xét nghiệm máu mẹ để phân tích ADN thai nhi tự do.

- Sàng lọc sơ sinh: Xét nghiệm máu gót chân để phát hiện các bệnh di truyền do đột biến nhiễm sắc thể.

- Xét nghiệm di truyền: Sử dụng các kỹ thuật phân tử như PCR, FISH để phát hiện các đột biến cụ thể.

Câu 3: 

- Mục tiêu: Chứng minh tác nhân gây đột biến (ví dụ: tia X) làm tăng tần số đột biến nhiễm sắc thể ở ruồi giấm.

- Cách tiến hành:

+ Chia ruồi giấm thành hai nhóm: nhóm đối chứng (không chiếu tia X) và nhóm thực nghiệm (chiếu tia X).

+ So sánh tần số đột biến ở hai nhóm ruồi sau một thời gian.

- Kết quả: Nhóm ruồi chiếu tia X sẽ có tần số đột biến cao hơn nhóm đối chứng.

Câu 4: 

- Nhiều loại ung thư máu liên quan đến các đột biến nhiễm sắc thể, đặc biệt là các đột biến chuyển đoạn. Các đột biến này làm thay đổi cấu trúc của nhiễm sắc thể, dẫn đến sự biểu hiện bất thường của các gen điều hòa chu kỳ tế bào, gây rối loạn quá trình phân bào và hình thành các tế bào ung thư.

- Ví dụ:

+ Bệnh bạch cầu dòng tủy cấp tính: Thường liên quan đến các đột biến chuyển đoạn tạo ra gen fusion BCR-ABL.

+ Bệnh lymphoma: Nhiều loại lymphoma liên quan đến các đột biến chuyển đoạn khác nhau.

- Kết luận: Đột biến nhiễm sắc thể là một trong những nguyên nhân quan trọng gây ra các bệnh di truyền, ung thư và đóng vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa. Việc nghiên cứu về đột biến nhiễm sắc thể giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cơ chế gây bệnh, từ đó đưa ra các biện pháp phòng ngừa và điều trị hiệu quả.