Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Lịch sử 12 kntt bài 9: Cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4 – 1975 đến nay. Một số bài học lịch sử của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay

Câu 1:

- So sánh về đối tượng và bối cảnh: Cả hai cuộc kháng chiến đều chống lại các thế lực xâm lược lớn, Pháp và Mỹ. Trong khi đó, vấn đề Biển Đông hiện nay liên quan đến tranh chấp với nhiều quốc gia và thế lực.

- Phương pháp đấu tranh: Kháng chiến chống Pháp và Mỹ sử dụng cả đấu tranh vũ trang lẫn ngoại giao, điều này có thể áp dụng trong vấn đề Biển Đông thông qua đấu tranh trên cả phương diện luật pháp quốc tế và ngoại giao hòa bình.

- Bài học về sức mạnh đoàn kết toàn dân: Cả hai cuộc kháng chiến đều chứng minh rằng sức mạnh đoàn kết toàn dân là yếu tố quyết định. Trong bối cảnh Biển Đông hiện nay, việc huy động sự ủng hộ và tham gia của toàn dân, đặc biệt là cộng đồng quốc tế, là yếu tố không thể thiếu để bảo vệ chủ quyền biển đảo.

- Tư duy chiến lược dài hạn: Bài học từ các cuộc kháng chiến là việc xây dựng một chiến lược lâu dài, kiên trì bảo vệ chủ quyền nhưng vẫn duy trì hòa bình, tránh xung đột vũ trang nếu không cần thiết.

Câu 2:

- Bối cảnh khác biệt: Khối đại đoàn kết dân tộc trong thời kỳ chống Pháp và chống Mỹ tập trung vào mục tiêu độc lập dân tộc và bảo vệ đất nước khỏi sự xâm lược, trong khi hiện nay Việt Nam đang xây dựng khối đại đoàn kết để phát triển kinh tế, xã hội và bảo vệ chủ quyền trong bối cảnh toàn cầu hóa.

- Phương pháp xây dựng: Trong các cuộc kháng chiến, tinh thần đoàn kết dựa trên ý thức hệ yêu nước, chống ngoại xâm. Hiện nay, việc xây dựng khối đoàn kết không chỉ dựa vào truyền thống yêu nước mà còn dựa vào sự hợp tác, mở rộng quan hệ quốc tế, và xây dựng lòng tin với các quốc gia đối tác.

- Liên hệ với vai trò của Việt Nam: Việt Nam đang đóng vai trò tích cực trong việc duy trì hòa bình và ổn định khu vực thông qua các hoạt động ngoại giao đa phương, tích cực trong ASEAN và các tổ chức quốc tế khác. Khối đại đoàn kết dân tộc trong bối cảnh hiện nay giúp củng cố sự vững mạnh từ bên trong, đồng thời tăng cường sức mạnh mềm của Việt Nam trên trường quốc tế.

Hai câu hỏi này yêu cầu khả năng phân tích, liên hệ và vận dụng kiến thức lịch sử trong bối cảnh hiện tại, đòi hỏi học sinh phải có hiểu biết sâu sắc và khả năng suy luận.