Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Khoa học máy tính 12 ctst bài F19: Sử dụng phần mềm mô phỏng

Câu 1: 

- Tăng cường sự hiểu biết: Phần mềm mô phỏng giúp sinh viên hình dung các khái niệm phức tạp về mạng một cách trực quan hơn.

- Khả năng thực hành: Cung cấp cơ hội thực hành mà không cần thiết bị thực tế, giúp sinh viên làm quen với các thiết lập mạng.

- Giảm chi phí: Giảm thiểu chi phí đầu tư vào thiết bị phần cứng cho các cơ sở giáo dục.

- Tích hợp công nghệ mới: Giúp sinh viên làm quen với công nghệ mới và các xu hướng hiện tại trong ngành mạng máy tính.

Câu 2: 

- Tình huống: Tính giai thừa của một số nguyên dương.

- Mô tả: Sử dụng Flowgorithm để thiết kế sơ đồ luồng tính giai thừa của một số nguyên dương N.

- Các bước:

+ Bước 1: Nhập số nguyên N từ người dùng.

+ Bước 2: Khởi tạo biến giai thừa = 1.

+ Bước 3: Sử dụng vòng lặp để nhân giai thừa với từng số từ 1 đến N.

Bước 4: Hiển thị kết quả giai thừa cho người dùng.

Câu 3:

Dự án: Mô phỏng hệ thống mạng cho một trường học.

Thiết bị cần thiết:

+ 1 Router

+ 2 Switch (24 cổng)

+ 50 Máy tính

+ 5 Máy in

+ 1 Server

- Bước thực hiện:

Bước 1: Thiết kế mạng cho từng phòng học với các máy tính và máy in.

Bước 2: Kết nối các phòng học với switch và switch với router.

Bước 3: Cấu hình VLAN cho từng phòng học để phân chia lưu lượng.

Bước 4: Cấu hình DHCP trên router để tự động cấp địa chỉ IP cho các thiết bị.

Bước 5: Mô phỏng việc truy cập Internet từ các máy tính.

Câu 4: 

- Hạn chế về tính năng: Một số tính năng không giống như trong thực tế, có thể gây nhầm lẫn cho người dùng.

- Khó khăn trong cấu hình: Một số người dùng mới có thể gặp khó khăn trong việc cấu hình thiết bị.

- Yêu cầu về hệ thống: Phần mềm có thể yêu cầu cấu hình phần cứng tối thiểu, gây khó khăn cho người dùng với máy tính cũ.

- Thiếu tài liệu hướng dẫn: Một số người dùng có thể gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tài liệu hướng dẫn chi tiết để sử dụng phần mềm hiệu quả.

Câu 5: 

Dự án: Phát triển ứng dụng quản lý danh bạ.

Mục tiêu: Tạo một ứng dụng cho phép người dùng thêm, sửa, xóa và tìm kiếm thông tin liên lạc.

*Các bước:

B1 - Thiết kế sơ đồ luồng để nhập thông tin liên lạc (tên, số điện thoại, địa chỉ).

B2 - Xây dựng các chức năng thêm, sửa, xóa và tìm kiếm.

B3 - Tạo giao diện người dùng đơn giản để tương tác với ứng dụng.

B4 - Kiểm tra và gỡ lỗi ứng dụng để đảm bảo hoạt động chính xác.

Câu 6:

- Tiềm năng phát triển: Phần mềm mô phỏng sẽ ngày càng trở nên phổ biến trong giáo dục, với sự phát triển của công nghệ thực tế ảo và tăng cường.

- Học tập cá nhân hóa: Có thể cung cấp trải nghiệm học tập cá nhân hóa hơn, giúp người học tiến bộ theo tốc độ của riêng họ.

- Tích hợp công nghệ mới: Sẽ có khả năng tích hợp các công nghệ mới như AI để cải thiện trải nghiệm học tập.

- Giáo dục từ xa: Hỗ trợ giáo dục từ xa, giúp sinh viên có thể học tập ở bất kỳ đâu mà không cần đến lớp học truyền thống.