Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Công dân 9 CD bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

Câu 1:

Thách thức lớn nhất:

- Thiếu thông tin và nhận thức: Nhiều thanh thiếu niên không biết về các hoạt động cộng đồng hoặc không hiểu rõ lợi ích của việc tham gia. Họ có thể chưa được tiếp cận thông tin đầy đủ về các chương trình tình nguyện hoặc các cơ hội góp mặt.

- Thời gian và áp lực học tập: Thanh thiếu niên thường phải đối mặt với áp lực học tập và các hoạt động ngoại khóa. Thời gian hạn chế có thể khiến họ không muốn tham gia các hoạt động cộng đồng, vì họ không thấy sự cần thiết hoặc giá trị của việc này.

- Thiếu động lực và cảm giác không liên quan: Một số thanh thiếu niên có thể cảm thấy rằng các hoạt động cộng đồng không liên quan đến họ hoặc không mang lại ý nghĩa cá nhân. Họ có thể thiếu động lực vì không thấy rõ tác động của mình đối với cộng đồng.

- Vấn đề về môi trường và cơ sở hạ tầng: Một số khu vực có thể thiếu cơ sở hạ tầng hoặc không gian an toàn cho thanh thiếu niên tham gia các hoạt động cộng đồng, làm giảm khả năng tham gia.

- Tâm lý ngại ngùng hoặc sợ bị đánh giá: Thanh thiếu niên có thể ngần ngại tham gia vì sợ bị đánh giá hoặc không muốn xuất hiện trong những tình huống xã hội mà họ chưa quen thuộc.

Giải pháp sáng tạo để khắc phục:

- Tăng cường truyền thông và giáo dục: Sử dụng các kênh truyền thông xã hội, video và các hình thức truyền thông sáng tạo để giới thiệu về các hoạt động cộng đồng. Tổ chức các buổi hội thảo hoặc sự kiện tại trường học để nâng cao nhận thức và khuyến khích tham gia.

- Tạo cơ hội tham gia linh hoạt: Thiết kế các hoạt động cộng đồng có lịch trình linh hoạt, cho phép thanh thiếu niên có thể tham gia vào các thời điểm khác nhau mà không làm gián đoạn việc học tập. Có thể tổ chức các hoạt động ngắn hạn hoặc các chương trình tình nguyện theo nhóm.

- Kết nối các hoạt động cộng đồng với sở thích cá nhân: Khuyến khích các hoạt động cộng đồng gắn liền với sở thích và đam mê của thanh thiếu niên, như nghệ thuật, thể thao, hoặc công nghệ. Việc này sẽ giúp họ cảm thấy hứng thú hơn khi tham gia.

- Tạo môi trường tham gia an toàn và hỗ trợ: Thiết lập các nhóm hỗ trợ hoặc câu lạc bộ cho thanh thiếu niên, nơi họ có thể gặp gỡ, chia sẻ và tham gia vào các hoạt động mà không lo sợ bị đánh giá. Điều này sẽ giúp xây dựng sự tự tin và tạo ra môi trường thân thiện.

- Khuyến khích sự lãnh đạo và tham gia của thanh thiếu niên: Tạo cơ hội cho thanh thiếu niên tham gia vào quá trình lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động cộng đồng. Khi họ cảm thấy mình có vai trò và trách nhiệm, họ sẽ có động lực tham gia hơn.

Câu 2:

Chiến dịch “Giảm thiểu rác thải nhựa”

- Mục tiêu: Giảm lượng rác thải nhựa, đặc biệt là túi nilon, ống hút nhựa, chai nhựa...

- Hoạt động:

+ Tổ chức các buổi tuyên truyền về tác hại của rác thải nhựa và các giải pháp thay thế.

+ Tổ chức các hoạt động thu gom rác thải nhựa tại các khu vực công cộng.

+ Phát động phong trào "Nói không với túi nilon" và khuyến khích mọi người sử dụng túi vải, túi giấy.

+ Tổ chức các cuộc thi sáng tạo từ rác thải nhựa để nâng cao ý thức cộng đồng.

- Cách thức thực hiện:

+ Liên hệ với các trường học, tổ chức xã hội, các cửa hàng, siêu thị trong khu vực để cùng tham gia.

+ Tìm kiếm sự hỗ trợ từ chính quyền địa phương để có thể thực hiện các hoạt động một cách hiệu quả.

+ Sử dụng mạng xã hội để lan tỏa thông tin và thu hút sự tham gia của cộng đồng.