Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Sinh học 12 ctst bài 10: Mối quan hệ giữa kiểu gene -kiểu hình- môi trường

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Lấy ví dụ về thường biến mà em biết.

Câu 2: Lấy ví dụ về những gene có mức phản ứng rộng và hẹp.

Câu 3: Mức phản ứng được ứng dụng vào thực tiễn như thế nào? Lấy ví dụ.

Câu 4: Làm cách nào để tạo ra được giống có năng suất cao?


Câu 1: 

Ví dụ: Ở hoa anh thảo (Primula sinensis), dòng hoa đỏ có kiểu gene AA khi được trồng ở điều kiện 35°C cho kiểu hình hoa trắng, sau đó đem thế hệ sau của cây hoa trắng trồng ở điều kiện 20°C lại cho hoa màu đỏ. Dòng hoa trắng có kiểu gene aa chỉ cho một loại kiểu hình hoa trắng khi được trồng ở điều kiện nhiệt độ 20°C hay 35°C. Như vậy, nhiệt độ môi trường có thể tác động tạo ra một kiểu hình giống hệt kiểu hình của một loại kiểu gene khác.

Câu 2: 

- Những gene có mức phản ứng rộng hẹp: Ví dụ: tỉ lệ bơ trong sữa bò, hàm lượng vitamin C trong quả bưởi. 

- Những gene có mức phản ứng rộng: Ví dụ: sản lượng sữa bò thu được trong một ngày, năng suất lúa trong một vụ,... 

Câu 3:

Hiểu được mức phản ứng của kiểu gene có thể tìm ra những điều kiện môi trường thích hợp để kiểu gene biểu hiện thành kiểu hình tối ưu. Ví dụ: Giống lúa ST25 là thế hệ mới nhất của dòng lúa thơm cho năng suất trung bình 6,5 – 7,5 tấn/ha/vụ, trong điều kiện biện pháp, kĩ thuật canh tác tốt (trồng đúng mùa vụ, mật độ, bón phân, tưới nước cân đối,...), có thể cho năng suất đạt 10 tấn/ha/vụ.

Câu 4: 

Để tạo được giống có năng suất cao, chất lượng tốt (kiểu gene có mức phản ứng rộng), người ta cho những cá thể có tính trạng mong muốn (dùng làm mẹ) lai với cùng một cá thể (dùng làm bố). Đời con của từng cá thể mẹ được nuôi riêng trong điều kiện môi trường như nhau. Đánh giá qua kiểu hình ở đời con, xác định được kiểu gene của mẹ, vì kiểu gene nhận từ bố và môi trường của tất cả các cá thể con là như nhau.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác