Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Ngữ văn 12 ctst bài 2: Thực hành tiếng Việt

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Lỗi mơ hồ có thể gây tác hại gì trong văn bản chính luận và trong giao tiếp thường ngày?

Câu 2: Lỗi mơ hồ có thể được khắc phục như thế nào trong văn bản?

Câu 3: Câu mơ hồ có thể được sử dụng với mục đích gì trong văn học?


Câu 1: 

Lỗi mơ hồ trong văn bản chính luận có thể dẫn đến sự hiểu nhầm nghiêm trọng, làm cho lập luận trở nên yếu kém hoặc không thuyết phục. Trong giao tiếp hàng ngày, lỗi mơ hồ có thể gây khó khăn trong việc giải quyết vấn đề, gây ra hiểu lầm, làm giảm hiệu quả của việc truyền đạt thông tin và thậm chí ảnh hưởng đến các mối quan hệ. Việc sử dụng câu mơ hồ có thể làm người nghe không hiểu đúng ý định của người nói.

Câu 2: 

Lỗi mơ hồ có thể được khắc phục bằng cách làm rõ nghĩa thông qua việc chọn từ ngữ chính xác, sử dụng cấu trúc câu rõ ràng và cụ thể, tránh dùng từ đa nghĩa hoặc thiếu rõ ràng. Cũng cần chú ý đến việc phân bổ các dấu câu để tách biệt các ý nghĩa khác nhau trong câu. Việc cung cấp ngữ cảnh đầy đủ cũng là một cách để hạn chế sự mơ hồ.

Câu 3: 

Trong văn học, câu mơ hồ có thể được sử dụng như một kỹ thuật nghệ thuật để tạo ra sự mơ hồ, khơi gợi trí tưởng tượng và cảm xúc của người đọc. Tác giả có thể dùng câu mơ hồ để làm nổi bật những chủ đề phức tạp, tạo sự đa nghĩa hoặc mở rộng chiều sâu cho tác phẩm. Việc để lại không gian cho người đọc tự suy ngẫm và giải mã ý nghĩa giúp tác phẩm trở nên phong phú hơn. Ví dụ, trong thơ, sự mơ hồ có thể tạo ra những hình ảnh tượng trưng mà người đọc có thể giải thích theo nhiều cách khác nhau.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác