Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Ngữ văn 12 ctst bài 1: Tiếng thu (Lưu Trọng Lư)

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1:Chỉ ra và nêu một số biểu hiện về sự phù hợp giữa các yếu tố hình thức như thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ… với chủ đề và cảm hứng chủ đạo của tác phẩm?

Câu 2: Bài thơ "Tiếng thu" có thể được hiểu theo những góc nhìn nào ngoài phương diện thiên nhiên và tình cảm?

Câu 3: Bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư sử dụng những yếu tố nào để miêu tả mùa thu?

Câu 4: Tại sao tác giả lại sử dụng nhiều câu hỏi tu từ trong bài thơ "Tiếng thu"?

Câu 1:

Biểu hiện: Thể thơ ngắn cùng với điệp ngữ phủ định “em không nghe”, câu hỏi tu từ và các hình ảnh “trăng mờ”, “chinh phu”, “cô phụ” các từ ngữ “thổn thức”, “rạo rực”, “ngơ ngác”… rất phù hợp với diễn tả tính lãng mạn, thiết tha nhưng cũng đượm buồn trong thời điểm mùa thu. Màu vàng là thi liệu quen thuộc để miêu tả mùa thu trong thơ cổ. Nhưng “màu vàng” với “con nai vàng ngơ ngác” “đạp lên lá vàng khô” thì lại là hình ảnh rất mới. Tuy nhiên, bài thơ vẫn phảng phất phong vị cổ điển quan hình ảnh “trăng mờ”, “chinh phu”, “cô phụ”…

Câu 2:

Ngoài phương diện thiên nhiên và tình cảm, bài thơ "Tiếng thu" còn có thể được hiểu theo góc nhìn về tâm lý con người, đặc biệt là những tâm trạng u uẩn, cô đơn, và khắc khoải. Mùa thu là thời điểm của sự chuyển giao, của sự mất mát, làm nổi bật cảm giác lạc lõng, rời rạc trong lòng người. Hình ảnh của những kẻ chinh phu, người cô phụ, hay con nai vàng ngơ ngác phản ánh tình trạng của những con người đang chịu sự tác động của thời gian và cuộc sống, sự chia ly và sự chờ đợi. Điều này làm bài thơ trở thành một tác phẩm phản ánh những tâm trạng của con người trong cuộc sống thường nhật, không chỉ đơn thuần là một bài thơ về thiên nhiên.

Câu 3:

Bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư sử dụng các yếu tố thiên nhiên như trăng, rừng, lá thu, nai vàng để miêu tả mùa thu. Thông qua những hình ảnh này, mùa thu hiện lên không chỉ là cảnh vật mà còn mang đậm chất tình cảm, gợi nhớ về những cảm xúc riêng biệt của con người đối với mùa thu.

Câu 4:

Câu hỏi tu từ trong bài thơ không nhằm mục đích tìm câu trả lời, mà là để khơi gợi suy tư và cảm xúc trong lòng người đọc. Những câu hỏi như "Em không nghe mùa thu?", "Em không nghe rạo rực?" tạo ra sự giao tiếp giữa tác giả và người đọc, khiến người đọc phải suy ngẫm, cảm nhận những rung động của mùa thu, của những cảm xúc tiềm ẩn trong đó. Đây cũng là cách để tăng tính trữ tình và chiều sâu cho bài thơ, khiến người đọc như đang cùng tác giả đi vào một thế giới cảm xúc sâu lắng và đầy hoài niệm.

Xem toàn bộ: Câu hỏi tự luận Ngữ văn 12 Chân trời bài 1: Tiếng thu (Lưu Trọng Lư)