Anh L là một giáo viên người dân tộc thiểu số, thường xuyên tổ chức các buổi học thêm tiếng dân tộc cho học sinh trong trường. Tuy nhiên, một số phụ huynh cho rằng việc này là không cần thiết và yêu cầu nhà trường dừng các buổi học này.

a. Việc tổ chức các buổi học thêm tiếng dân tộc không vi phạm quy định về quyền bình đẳng giữa các dân tộc mà ngược lại, nó giúp bảo tồn và phát huy ngôn ngữ và văn hóa của dân tộc thiểu số, đúng với tinh thần của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

b. Để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các dân tộc, nhà trường nên tiếp tục ủng hộ và tạo điều kiện cho các buổi học thêm tiếng dân tộc, đồng thời tuyên truyền để phụ huynh hiểu rõ tầm quan trọng của việc này.

c. Nếu là anh L, em sẽ thuyết phục phụ huynh bằng cách giải thích rằng việc học thêm tiếng dân tộc không chỉ giúp học sinh hiểu và yêu quý văn hóa của mình mà còn góp phần gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc, đồng thời không ảnh hưởng đến việc học tập chính của các em.