Câu 1: Đâu là việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường trong học tập?

• A. Tham gia hoạt động thi đua " Dạy tốt,học tốt"
• B. Đổi mới phương pháp học tập

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 2: Đâu là việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường trong lĩnh vực văn hóa -  nghệ thuật?

• A. Tham gia tổ chức cuộc thi " Giai điệu tuổi hồng"
• B. Tham gia làm báo tường nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 3: Đâu là việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường ?

• A. Giữ gìn vệ sinh trong trường,lớp
• B. Giúp đỡ mọi người

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 4: Thực hiện những việc làm góp phần xây dựng nhà trường thể hiện?

• A. Tinh thần yêu nước
• B. Sự ngoan ngoãn, lễ phép

• C. Tinh thần trách nhiệm và tình yêu đối với ngôi trường mà em theo học

• D. Đáp án khác

Câu 5: Việc làm nào sau đây không góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường?

• A. Học tập chuyên cần
• B. Thân thiện với bạn bè
• C. Kính trong thầy cô giáo

• D. Vứt rác bừa bãi 

Câu 6: Khi bạn làm sai, không tốt thì em nên?

• A. Chê bai bạn
• B. Mặc kệ bạn

• C. Chỉ ra và góp ý cho những hạn chế của bạn để sửa đổi

• D. Đáp án khác

Câu 7: Đâu là kĩ năng vô cùng cần thiết?

• A.Kĩ năng giải tỏa cảm xúc

• B. Kĩ năng giao lưu, học hỏi

• C. Biết cách xây dựng tình bạn đẹp

• D. Đáp án khác

Câu 8: Đáp án nào dưới đây là biểu hiện cho tình bạn đẹp?

• A. Âm thầm nói xấu sau lưng nhau

• B. Phù hợp với nhau về quan điểm sống, tính cách

• C. Tranh cãi nhau về sở thích

• D. Đáp án khác

Câu 9: Đâu không phải biểu hiện của tình bạn đẹp?

• A. Chân thành, tin cậy
• B. Phù hợp với nhau về quan điểm sống, tính cách
• C. Yêu thương, quý mến nhau

• D. Ganh tị với bạn

Câu 10: Cách để xây dựng tình bạn đẹp là?

• A. Khi cần thì mới tìm đến bạn
• B. Luôn quan tâm, giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống

• C. Lợi dụng bạn để hưởng lợi cho bản thân

• D. Đáp án khác

Câu 11: Đâu không phải dấu hiệu của bắt nạt học đường?

• A. Một nhóm người cùng đánh hay nhục mạ một người
• B. Người này cậy mình to khỏe hơn và bắt nạt người yếu hơn

• C. Đưa bạn đến trường khi xe bạn bị hỏng

• D. Đánh bạn hoặc ném đồ dùng học tập của bạn

Câu 12: Để tránh trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường, em không nên làm gì?

• A. Không nên đi đến chỗ vắng một mình,..
• B. Chia sẻ với người tin tưởng khi có nguy cơ bị bắt nạt học đường

• C. Nhận diện được tình huống có nguy cơ bắt nạt học đường

• D. Nói xấu bạn bè cho vui

Câu 13: Đâu không phải là biểu hiện của hướng nội là?

• A. Thích ở một mình

• B. Thích hoạt động cá nhân

• C. Không thích nơi đông người

• D. Thích giao tiếo rộng

Câu 14: Đâu không phải là biểu hiện của hướng ngoại là? 

• A. Thích giao tiếp rộng
• B. Thích hoạt động nhóm

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 15: Biểu hiện của người thân thiện là?

• A. Dễ cảm thông với người khác

• B. Sẵn sàng hợp tác và giúp đỡ mọi người

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 16: Biểu hiện của người tận tâm là?

• A. Chu đáo, kĩ càng trong công việc

• B.Kỉ luật làm việc có kế hoạch, có tinh thần trách nhiệm

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 17: Tình huống nào dưới đây có thể làm thay đổi cảm xúc của bản thân?

• A. Khi em đang xem một bộ phim

• B. Khi em đang chơi trò chơi

• C. Khi em nhận được tin vui: đạt được kết quả cao trong học tập, được tặng món quà yêu thích,..

• D. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 18: Trong khi tranh biện, không nên?

• A. Kiềm chế cảm xúc khi bày tỏ quan điểm
• B. Lắng nghe, nhìn nhận vấn đề theo hướng khách quan
• C. Tránh làm tổn thương người khác, tránh gây mất đoàn kết
• D. Thể hiện quan điểm đối lập mang tính thù địch

Câu 19: Khi tranh biện nên

• A. Không kiềm chế cảm xúc của bản thân
• B. Nói theo suy nghĩ của bản thân
• C. Sử dụng ngôn từ văn minh, lịch sự
• D. Đáp án khác

Câu 20: Đâu là cách thương thuyết hiệu quả?

• A. Chỉ nghĩ đến mong muốn của bản thân
• B. Bỏ qua mong muốn của đối tượng thương thuyết
• C. Tìm hiểu mong muốn của đối tượng thương thuyết
• D. Đáp án khác