b. Thảo luận nhóm liệt kê tất cả các tình huống rủi ro mà trẻ em có thể gặp

Mỗi nhóm chọn một trường hợp trẻ em cần được bảo vệ trong tình huống mà nhóm vừa liệt kê ở trên để thực hành sắm vai

Câu hỏi:

• Em cảm thấy như thế nào trong tình huống đó?
• Chúng ta phải làm gì để bảo vệ bản thân trong tình huống đó?
• Người lớn cần làm gì để bảo vệ trẻ em trong tình huống đó?
• Tại sao trẻ em cần được bảo vệ, chăm sóc?

2. Nhận biết các biểu hiện của việc thực hiện quyền trẻ em

a. Dưới đây là 4 bức ảnh, hãy cho biết trẻ em trong những bức ảnh này đang được hưởng quyền gì của mình. Tại sao?

c. Theo em, chúng ta cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện vi phạm đó?

b. Em hãy nhớ về một tình huống em đã được người khác giúp đỡ. Khi đó em cảm thấy thế nào?

4. Tìm hiểu trách nhiệm của gia đình, xã hội đối với trẻ em

Câu hỏi:

Theo quy định của pháp luật, những cơ quan, tổ chức, cá nhân nào có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em?

Hãy ghi các việc làm thể hiện trách nhiệm của gia đình, nhà trường, Nhà nước, xã hội và công dân trong việc thực hiện quyền trẻ em vào bảng sau:

5. Tìm hiểu bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em đối với gia đình, nhà trường và xã hội

Câu hỏi: 

• Nam đã thực hiện đúng bổn phận của mình chưa? Tại sao? Hãy minh họa bằng những chi tiết trong tình huống?
• Theo em, Nam nói mẹ vi phạm quyền trẻ em, điều đó có đúng không? Giải thích vì sao?
• Em có tán thành với hành động của Nam và cách cư xử của Nam với mẹ không? Tại sao?

C. Hoạt động luyện tập

1. Thể hiện ý kiến

Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng)

Thông tin thứ hai:

• Những quyền nào của Bình đã vi phạm trong tình huống này?
• Nếu chứng kiến cảnh tượng ấy, em sẽ hành động như thế nào?

D. Hoạt động vận dụng

1. Đánh giá việc thực hiện bổn phận của bản thân

Em hãy tự nhận xét xem bản thân đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với cha mẹ và thầy giáo, cô giáo chưa. Những điều gì em đã thực hiện tốt và còn những điều gì chưa tốt ? Hãy tự đặt kế hoạch rèn luyện nhằm khắc phục những điều chưa tốt đó.

3. Viết thư gửi nhà chức trách

Em hãy viết một bức thư cho một người có thẩm quyền (nhà chức trách, thầy cô giáo...) về trường hợp vi phạm nghiêm trọng quyền trẻ em mà em biết và đề xuất cách giải quyết của em.