HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS tự đọc phần nội dung kiến thức mới sau đó yêu cầu trả lời câu hỏi ở Hoạt động 2 tr54 sgk.

+ Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?

+ Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?

+ Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ không?

- HS thực hiện xong HĐ 2, GV chốt kiến thức chính được trình bày trong hộp kiến thức.

Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi của HĐ 2.

+ GV quan sát, hỗ trợ khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS đứng tại chỗ trình bày kết quả thảo luận.

+ GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Kết thúc thảo luận, GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

1. Trình bày thông tin ở dạng bảng

+ Bảng dữ liệu gồm 4 cột, 5 hàng

+ Trò chơi được các bạn nam yêu thích nhất là kéo co (19 bạn). Trò chơi được các bạn nữ yêu thích nhất là Trao tín gậy (18 bạn). Trò chơi được HS của lớp yêu thích nhất là kéo co (35 bạn).

+ Bảng dữ liệu giúp việc so sánh và tìm kiếm trở nên dễ dàng hơn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS tự đọc phần nội dung kiến thức mới để tự tìm hiểu cách tạo bảng.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi tr55 sgk.

Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS bắt cặp, thảo luận và tìm ra câu trả lời

+ GV quan sát, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ GV gọi đại diện một số cặp đứng dậy trình bày kết quả.

+ GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung  cho bạn (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ Kết thúc thảo luận, GV nhận xét.

2. Tạo bảng

Trả lời câu hỏi

- Trình tự sắp xếp đúng là:

c. Chọn Insert

a. Chọn mũi tên nhỏ bên dưới table

b. Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.

- Bảng được tạo sẽ có:

Đáp án: A. 4 cột, 35 hàng.