HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS nghe bài hát về trường, lớp, tình bạn, tình thầy trò. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì?

+ Mong ước của em khi được tham gia các hoạt động ở lớp 2 là gì?

- GV khích lệ HS nêu những ý kiến không trùng lặp và ghi lên bảng.

- GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Cùng bạn đến trường.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3: Chúng em là học sinh lớp 2

a. Mục tiêu: HS nhớ lại và mô tả được một số hoạt động đã tham gia ở lớp 1 và bày tỏ mong muốn được tham gia các hoạt động ở lớp 2.

b. Cách tiến hành:

(1) Làm việc nhóm

- GV chia HS thành các nhóm 4 người.

- GV yêu cầu các nhóm chia sẻ với nhau về các hoạt động được tham gia theo các câu hỏi gợi ý sau:

+ Ở lớp 1, bạn đã tham gia những hoạt động nào?

+ Bạn muốn lên lớp 2 sẽ được tham gia các hoạt động nào?

- GV hướng dẫn HS: Các em có thể kể về các hoạt động học tập, vui chơi hằng ngày, hoạt động tập thể do nhà trường tổ chức, hoạt động trong các sự kiện của nhà trường.

(2): Làm việc cả lớp

- GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét và rút ra kết luận.

c. Kết luận: Ở lớp 1, tuy còn nhiều bỡ ngỡ với ngôi trường mới nhưng các em đã cùng nhau tham gia tích cực vào nhiều hoạt động của lớp, của trường. Chúng ta hãy cùng nhau phát huy và cố gắng thực hiện tốt các hoạt động đó ở lớp 2 nhé.

Hoạt động 4: Thầy cô lớp 2 của chúng em

a. Mục tiêu: HS kể được các thầy cô lớp 2 và thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.

b. Cách tiến hành:

(1): Làm việc nhóm

- GV chia lớp thành 4 đến 6 nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận theo hai nội dung:

+ Tìm hiểu về các thầy cô lớp 2 và hoàn thành theo mẫu:

Tên nhóm..................

PHIẾU THẢO LUẬN

+ Nêu những việc em sẽ làm để thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô.

(2): Chia sẻ trước lớp

- GV yêu cầu các nhóm chia sẻ Phiếu thảo luận với nhau và nhận xét về những nội dung giống nhau, khác nhau.

- GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp về tên môn học, tên thầy cô dạy và những việc bản thân sẽ làm để thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô.

c. Kết luận:

- GV chốt lại nội dung: Thầy cô luôn yêu thương và tận tình dạy dỗ em nên người. Em cần kính trọng lễ phép, học hành chăm chỉ để thể hiện lòng biết ơn thầy cô.

- GV hướng dẫn HS nhắc nhở nhau cùng thực hiện những việc làm thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô.

- HS nghe, hát theo.

- HS trả lời.

- HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi vào Phiếu thảo luận.

- HS trình bày.

- HS chia sẻ những việc bản thân sẽ làm để thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô: Vâng lời thầy cô, làm bài tập về nhà đầy đủ, đi học đúng giờ,....