C1. Các bạn An, Bình, Hùng trả lời khác nhau cho câu hỏi "Vì sao chúng ta cần sắp xếp đồ vật hay dữ liệu hợp lí?" Em đồng ý với bạn nào?

Bạn An: Cần sắp xếp đồ vật hay sách vở để bàn học được gọn gàng, ngăn nắp.

Bạn Bình: Cần sắp xếp đồ vật hay dữ liệu hợp lí để bố, mẹ và thầy, cô giáo vui lòng.

Bạn Hùng: Cần sắp xếp mọi thứ hợp lí để khi cần tìm thì có thể tìm được dễ dàng, nhanh chóng.

Trả lời: 

Bạn An và Bạn Hùng nói đúng.

C2. Dưới đây là một số đồ vật hoặc dữ liệu, theo em nên sắp xếp những gì bằng phân loại và sắp xếp những gì theo thứ tự?

1) Sách, báo, tranh ảnh để xem.

2) Các bút (vẽ , viết, tô màu)

3) Các tờ lịch ghi sự kiện rất vui của gia đình trong năm qua.

4) Những hình ảnh, bài văn, video, trò chơi có trong máy tính.

Trả lời: 

1) Sách, báo, tranh ảnh để xem nên sắp xếp theo phân loại (truyện, sách, báo, vở, tranh ảnh...)

2) Các bút (vẽ , viết, tô màu) có thể sắp xếp theo phân loại ( bút chì, bút bi, bút mực,...), hoặc có thể sắp xếp theo thứ tự đánh số (ví dụ bút lông số mấy, bút chì HB số mấy...)

3) Các tờ lịch ghi sự kiện rất vui của gia đình trong năm qua nên sắp xếp theo thứ tự ngày tháng.

4) Những hình ảnh, bài văn, video, trò chơi có trong máy tính nên sắp xếp theo phân loại.

C3. Anh Huy nhờ e sắp xếp bút vào các cốc đựng bút để trên bàn. Em sẽ sắp xếp như thế nào?

Trả lời: 

Sắp xếp theo phân loại:

- bút bi để vào mộ cốc.

- Bút chì để vào một cốc.

- bút chì, bút màu để vào một cốc

C4. Em hãy mô tả cách sắp xếp quần áo của mình. Em có thể vẽ một sơ đồ thể hiện cách sắp xếp đó được không? 

Trả lời:

Tùy theo cách sắp xếp quần áo của học sinh.