Tiết 2

Câu 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Câu 2. Đọc và làm bài tập:

1) Bài thơ có bao nhiêu dòng nhắc lại hai từ "tiếng chim"?

2) Bằng cách lặp lai liên tục hai từ "tiếng chim", bài thơ diễn tả điều gì? Chọn ý đúng:

3) Chọn câu trả lời đúng:

a) Các hình ảnh về tiếng chim buổi sáng từ dòng thứ 3 đến dòng thứ 8 nói lên điều gì?

• Tiếng chim buổi sáng như ánh nắng.
• Tiếng chim buổi sáng như bầy ong.
• Tiếng chim buổi sáng thật là kì diệu.

b) Câu thơ nào cho thấy tiếng chim buổi sáng như một dàn nhạc có sự tham gia của rất nhiều loài chim?

• “Tiếng chim cùng bé tưới hoa / Mát trong từng giọt nước hoà tiếng chim".
• "Vòm cây xanh, đố bé tìm / Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung".
• “Tiếng chim lay động lá cảnh / Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng".

c) Câu thơ nào cho thấy vườn hoa rất yêu thích tiếng chim buổi sáng?

• “Tiếng chim vỗ cánh bầy ong / Tiếng chim tha nắng rải đồng
• "Gọi bông lúa chín về thôn / Tiếng chim nhuộm óng cây rơm trước nhà" 
• "Mà vườn hoa cũng lạ lùng / Nghiêng tai nghe đến không cùng tiếng chim."

4) Dựa theo gợi ý từ bài thơ trên, em hãy viết:

a) Một câu tả tiếng chim buổi sáng.

b) Một câu diễn tả niềm vui của em khi nghe tiếng chim hót.

Tiết 4: 

Câu 1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

Câu 2. Nghe - viết: Bầu trời ngoài cửa sổ

Câu 3. Trong đoạn văn trên, vầng trăng được so sánh với những sự vật nào? Qua mỗi hình ảnh so sánh, em hình dung vầng trăng như thế nào?