Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân

Giải chi tiết SBT Hoạt động trải nghiệm 11 Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Câu hỏi 1. Em đã làm được những điều gì trong số những việc dưới đây để rèn luyện tính kỉ luật trong việc tuân thủ kĩ luật, quy định của nhóm, tập thể trường, lớp và cộng đồng

(khoanh tròn vào chữ các trước những việc em đã làm)

a.Xây dựng niềm tin rằng tuân thủ kỉ luật là tốt cho bản thân, tập thể và cộng đồng

b.Xác định được nguyên nhân chủ quan và khách quan cản trở việc tuân thủ kỉ luật của bản thân

c. xác định các biện pháp khắc phục việc chưa nghiêm túc tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng

d.Lập kế hoạch rèn luyện tính kỉ luật với các biện pháp đã xác định

e.Nâng cao tính trách nhiệm và lòng tự trọng của bản thân

Câu hỏi 2. Cách em đã thể hiện sự nỗ lực tự hoàn thiện bản thân về đạo đức, lối sống, học tập, sức khỏe(đánh dấu x)

a.Những hành động, việc làm thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện về đạo đức, lối sống

… lập kế hoạch rèn luyện và thực hiện các biện pháp khắc phục thói quen không phù hợp

… cam kết với gia đình rèn luyện và khắc phục thói quen chưa tích cực

… luôn cố gắng thực hiện những lời nói, hành động theo chuẩn mực đạo đức

…biết nhìn nhận vào những lối sai của mình, từ đó, rút ra bài học và tự khắc phục

… luôn có ý thức hình thành và củng cố những thói quen tích cực trong suy nghĩ và ứng xử với mọi người

…Luôn có ý thúc rèn luyện và thể hiện các phẩm chất chăm chỉ trung thực, trách nhiệm, nhân ái,…. Trong các tình huống của cuốc ống

… cố gắng kiểm soát cảm xúc và thể hiện thái độ, hành vi phù hợp trong các tình huống của cuốc sống

.. cố gắng kiểm soát cảm xúc và thể hiện lối sống chưa tích cực, nỗ lực xây dựng lối sống lành mạnh, tích cực

… kiên trì thay đổi những thói quen thể hiện lối sống chưa tích cực, nỗ lực xây dựng lối sống lành mạnh, tích cực

…. Cố gắng tiến bộ từng ngày để nhận được tình yêu thương, tin tưởng từ mọi người

b. Những hành động, việc làm thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện trong học tập

… cam kết với thầy, cô giáo và gia đình thực hiện thành công viêc thay đổi thói quen học đối phó thành tự giác học tập

… lập kế hoạch rèn luyện và khắc phục được thói quen sử sựng mạng chưa hiệu quả, lãng phí thời gian.

… kiên trì thay đổi những phương pháp học tập chưa phù hợp, nỗ lực xây dựng phương pháp học tập mới hiệu quả hơn, sáng tạo hơn

… kiên trì thay đổi thói quen không quản lí thời gian, cố gắng tận dụng thời gian để học tập

… cố gắng vận dụng những kiến thức, kinh nghiệm học được vào thực tiễn

… luôn nỗ lực học tập, tích lũy, tiếp thu kiến thức, kinh nghiệm từ nhiều nguồn khác nhau

c. Những hành động, việc làm thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện về sức khỏe

… rèn luyện và khắc phục thói quen sinh hoạt chưa phù hợp

… Ăn, uống đảm bảo vệ sinh, đủ chất và hợp lí

… lập kế hoạch rèn luyện sức khỏe hằng ngày

… kiên trì thực hiện kế hoạch rèn luyện sức khỏe, chăm chỉ tập luyện hằng ngày

Câu hỏi 3. Đánh dấu X vào các biện pháp đã sử dụng để thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện. Ghi rõ kết quả em đạt được

Biện pháp

Đã sử dụng

Kết quả đạt được

1.Chủ động gần gũi, tâm sự để thu hút bạn cùng phấn đấu hoàn thiện

 

 

2.Thiện chí, khuyện bạn suy nghĩ tích cực và thay đổi vì tương lai của bản thân

 

 

3.Khích lệ, động viên bạn phát huy khả năng, cố gắng hết sức và tìm ra các biện pháp tự hoàn thiện phù hợp với mình

 

 

4.Giúp bạn xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện

 

 

5.Theo dõi việc thực hiện các biện pháp tự hoàn thiện mà bạn đã xác định, động viên và hỗ trợ bạn bạn kịp thời

 

 

6. Cùng bạn tự đánh giá kết quả tự hoàn thiện sau mỗi tuần hoặc một tháng để thấy được sự thay đổi tích cực hoặc để rút kinh nghiệm, điều chỉnh biện pháp tự hoàn thiện cho phù hợp hơn

 

 

7. Biện pháp khác là:….

 

 

Câu hỏi 4.Khoanh tròn vào chữ cái trước những cách mà em đã sử dụng để quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp

a.Nhận biết được biểu hiện của cơ thể khi có cảm xúc tiêu cực

b.Điều chỉnh cảm xúc của bản thân về trạng thái bình tĩnh(hít thở sau, thả lỏng cơ thể, suy nghĩ tích cực là đối tác giao tiếp không cố tình, đặt mình vào vị trí của đối tác để hiểu)

c.Thể hiện cảm xúc và cách ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp,cụ thể là: nói về cảm xúc bản thân đã trải qua với thái độ bình tĩnh và chân thành để đối tác biết, giữ bình tĩnh và chân thành để đối tác biết, giữ bình tĩnh, không để cảm xúc tiêu cực ảnh hưởng đến cách ứng xử và cân nhắc điều mình muốn nói với đối tác để tránh xung đột. Thể hiện sự thiện chí và tuân thủ các chuẩn mực trong ứng xử với các đối tượng khác nhau, lắng nghe tích cực để hiểu đúng ý của đối tượng giao tiếp, trách hiểu lầm để gây mâu thuẫn, xung đột. Đặt mình vào vị trí của đối tượng giao tiếp để hiểu cảm xúc của họ

Câu hỏi 5. Em đã sử dụng những biện pháp nào để thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí trong số những biện pháp dưới đây

…thực hiện các nguyên tắc: tuân thủ, kiên nhẫn và linh hoạt

… tuân thủ đúng các định mức chi tiêu đã đề ra trong kế hoạch: số tiền hiện có, số tiền cần tiết kiệm, số tiền cần chi tiêu, cải thiện chi tiêu bằng cách nào

… rèn luyện thói quen ghi chép các khoản thu và chi hằng ngày để kiểm soát những khoản chi phí phát sinh không thực sự cần thiết

… nếu có những khoản chi tiêu đột xuất, cần điều chỉnh những khoản chi không thiết yếu

… tạo khoản thu nhập khắc để bù đắp cho những khoản chi cần thiết

…. Không bị cuốn theo các chương trình khuyến mại

Câu hỏi 6. Ghi lại cách giải quyết thể hiện tính kỉ luật trong các tình huống

Nếu là Sơn, em sẽ:

Nếu là Hiền, em sẽ

Nếu là Tùng, em sẽ

Nếu là Mai, em sẽ

Nếu là hà, em sẽ

Câu hỏi 7. Trình bày suy nghĩ của em về những câu nói sau:

Kỉ luật là tự do

Kỉ luật mang trong mình tiềm năng để tạo ra những điều kì diệu ở tương lai

Câu hỏi 8. Lập kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân

Mục tiêu

Biện pháp

Thời gian

Điều kiện, người hỗ trợ

Kết quả mong đợi

Phát huy điểm mạnh

 

 

 

 

Khắc phục điểm hạn chế

 

 

 

 

Câu hỏi 9. Ghi lại những biện pháp thu hút, lôi cuốn bạn tự hoàn thiện trong các trường hợp

Nếu là bạn của Lâm, em sẽ

Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ

Nếu là bạn của Khôi, em sẽ

Câu 10. Ghi lại cách quản lí cảm xúc, ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp

Nếu là Hướng, em sẽ

Nếu là Sinh, em sẽ

Nếu là Minh, em sẽ

Nếu là Hằng, em sẽ

Câu hỏi 11. Nhận xét và đề xuất cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí trong các trường sau:

Trường hợp 1. Phương đề ra mục tiêu tài chính trong sau tháng phải tiết kiệm được 600 000 đồng. Sau ba tháng thực hiện, Phương tiết kiệm được 150 000 đồng. Kiểm tra lại, Phương thấy ba tháng vừa qua, bạn đã chi ngoài dự kiến 150 000 đồng cho việc mua quà sinh nhật và các đồ dùng khác

Trường hợp 2. Trong quá trình thực hiện kế hoạch tài chính của bản thân, Ngọc luôn gặp vấn đề nhu cầu chi tiêu lớn hơn dự kiến. Khi gặp các chương trình khuyến mại những mặt hàng ưa thích, bạn lại mua vì nghĩ rằng có lợi. Vì vậy, sau sáu tháng, Ngọc đã bị thâm hụt tài chính, phải xin tiền chị gái

Trường hợp 3. Cường xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trong một năm, Theo đó, mỗi quý bạn phải làm thêm để kiếm được 1 000 000 đồng. Sau quý đầu tiên, Cường chỉ kiếm thêm được 300 000 đồng. Cường tự nhủ mình sẽ làm thêm vào dịp hè, trong khi bạn chưa nhìn thấy cơ hội kiếm việc làm giúp tăng thu nhập vào dịp hè

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức, Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức, Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức Chủ đề 3 Rèn luyện bản thân

Bình luận

Giải bài tập những môn khác