2. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên nhằm mục đích nào dưới đây?

A. Nâng cao chất lượng cuộc sống của con người

B. Cung cấp nguồn lực cho sự phát triển của đất nước

C. Bảo vệ trật tự, an toàn xã hội

D. Góp phần bảo đảm cho sự phát triển kinh tế của đất nước

E. Bảo vệ sức khỏe của con người

G. Bảo vệ hòa bình cho đất nước

H. Bảo vệ sự sống của các loài sinh vật

4. Việc làm nào dưới đây góp phần bảo vệ môi trường?

A. Sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên.

B. Sử dụng đồ dùng bằng túi nilon.

C. Sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần.

D. Sử dụng các sản phẩm tái chế.

E. Chăm sóc, giữ gìn cây xanh.

G. Nâng cao tỉ lệ che phủ rừng.

H. Áp dụng các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.

6. Hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

A. Thấy người khác vứt rác ra đường nhưng làm ngơ, coi như không biết.

B. Tham gia các phong trào bảo vệ môi trường do nhà trường và địa phương tổ chức.

C. Dọn vệ sinh trường, lớp qua loa cho xong.

D. Không tố cáo hành vi đốt rừng, vì sợ bị trả thù.

8. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm của:

A. riêng cán bộ, công chức nhà nước.

B. mọi công dân, cơ quan, tổ chức.

C. những người kinh doanh.

D. các cơ quan tài nguyên, môi trường.

10. Đọc thông tin

VÌ MỘT MÔI TRƯỜNG XANH - SẠCH - ĐẸP

Với tinh thần xung kích “Đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên”, tuổi trẻ tỉnh Quảng Ninh đã và đang từng bước nâng cao ý thức, ứng xử văn hoá và trách nhiệm hơn vì một môi trường xanh — sạch — đẹp. Đã có nhiều mô hình, phần việc ý nghĩa được đánh giá cao.

Ngay từ đầu năm, Ban Thường Vụ Tỉnh Đoàn đã tăng cương tuyên truyền, giáo dục, triển khai thực hiện công tác chỉnh trang cảnh quán, đảm bảo vệ sinh môi trường đến các cấp, đoàn băng các chương trình, kế hoạch hành động, các chỉ tiêu để đánh giá thi đua hằng tháng, hăng quý. Để thực hiện các chương trình, kế hoạch này, Tỉnh Đoản đã chỉ đạo các cơ sở đoàn đăng ký đảm nhận các công trình, phần việc thanh niên như: Đoạn đường thanh niên tự quản xanh — sạch — đẹp; các công trình vẽ tranh bích hoạ ở các trường học, cơ quan, đơn vị, nơi công cộng; ra quân bóc, xóa quảng cáo, rao vặt trái phép,... Các chiến dịch ra quân làm sạch, đẹp môi trường đã trở thành hoạt động thường xuyên của các cơ sở đoàn vào những ngày cuối tuần và trong “Tháng Thanh niên”, chiến dịch hè tình nguyện. 100% cơ sở đoàn đã tổ chức “Ngày thứ Bảy tình nguyện”, “Ngày Chủ nhật xanh”, xây dựng quê hương Quảng Ninh ngày càng văn minh, hiện đại.

Đi dọc các tuyến đường, tuyến phố trên địa bàn tỉnh, có thể cảm nhận rõ công tác bảo vệ môi trường sáng — xanh — sạch — đẹp; xây dựng đô thị văn minh, công dân thân thiện,... đã và đang đi vào thực tiễn Cuộc sống. Nhất là từ khi lực lượng thanh niên tỉnh Quảng Ninh tuyên truyền, vận động đoàn viên, thanh niên và nhân dân tham gia quét dọn vệ sinh môi trường, không vứt rác thải bừa bãi ra đường, xuống công. Đây là những hoạt động ý nghĩa, thiết thực, qua đó nhằm tạo khí thế Sôi nổi, đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm về công tác bảo vệ môi trường trong đoàn viên, thanh niên, gắn kết công tác đội và phong trào thiếu nhi trong nhà trường với các hoạt động phong trào của địa phương.

(Theo tinhdoanquangninh.vn, ngày 21/07/2021)

Đoàn viên thanh niên tỉnh Quảng Ninh đã làm gì để giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp?

12. Trường trung học cơ sở X tổ chức buổi “Trồng cây gây rừng. Cho học sinh lớp 8 vào sáng Chủ nhật, do Đoản trường tổ chức. Đa số các bạn học sinh rất hào hứng tham gia. Thế nhưng, ở lớp 9A có các bạn C, D, H không muốn tham gia hoạt động này nên đã bảo ốm. Các bạn cho rằng trồng cây gây rừng là trách nhiệm của người lớn, không phải của học sinh trung học cơ sở.

a) Em có nhận xét thế nào về biểu hiện của các bạn C, D, H trong tình huống trên?

b) Theo em, học sinh trung học cơ sở có trách nhiệm tham gia trồng cây gây rừng không? Vì sao?

14. Cơ sở sản xuất C chuyên gia công các sản phẩm nhựa, thường xuyên gây tiếng ồn từ các máy xay nhựa, máy ép, máy dập với âm thanh lớn, bụi nhựa bay ra không khí, làm ảnh hưởng tới đời sống của nhân dân trong khu vực. Được biết, cơ sở không sử dụng bất kì phương pháp nào để chống ồn, chống ô nhiễm môi trường.

Cơ sở gia công của cơ sở sản xuất C có vi phạm pháp luật không? Vi phạm như thế nào?

16. Cứ 18h30 chiều hằng ngày, các gia đình trong khu dân cư M lại bỏ rác vào xe rác công cộng đi trong ngõ của khu dân cư. Nhưng có mấy gia đình thường xuyên không bỏ rác vào thùng rác chung mà lại tự ý bỏ vào một chỗ không phải nơi đổ rác. Thấy vậy, ông N định nhắc nhớ những gia đình trên, nhưng bà B là vợ ông N đã ngăn cản không cho ông nói, vì sợ mất đoàn kết. Ông N không chịu, đã nói rõ về việc này với những gia đình đổ rác bừa bãi và đề nghị họ không được đổ rác như thế này nữa.

a) Em nhận xét thế nào về hành vi của các gia đình không đổ rác đúng nơi quy định? 

b) Ông N đã thể hiện trách nhiệm của công dân như thế nào?

18. Một lần đi vào rừng sâu thuộc khu Vườn Quốc gia B, Hoàng và Hải tình cờ phát hiện một nhóm người đang của những cây gỗ to trong rừng. Hoàng bàn với Hải gọi điện ngay cho các chủ đội kiểm lâm của huyện để ngăn chặn hành vi chặt phá rừng. Nghe Hoàng nói, Hải chần chừ vì lo ngại những kẻ làm ác sẽ trả thù. Thế nhưng, Hoàng quyết định gọi điện cho các chủ kiểm lâm, kịp thời ngăn chặn hành vi phá hoại rừng của lâm tặc.

Em nhận xét thế nào về trách nhiệm công dân - học sinh của Hoàng?